שיתוף פעולה מאולץ: קבלת עזרה ובניית צוות

הסרט מאפשר דיון חברתי-רגשי בנושאים של אמון, תיקון מערכות יחסים, שיתוף פעולה בין קבוצות יריבות והתמודדות עם פחד ודעות קדומות. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי רגשות, קבלת החלטות במצבי סכסוך, והבחנה בין חשדנות בריאה לבין דחייה אוטומטית של האחר., בהקשר אזרחות/חברה, הסרט מתאים לשיח על פירוק חברה לקבוצות, מנהיגות אחראית, בניית קואליציות, ויצירת כללים משותפים לקיום יחד לאחר משבר. אפשר לקיים פעילות סימולציה של משא ומתן בין 'שבטים' וכתיבת אמנת שיתוף פעולה., כיצירה קולנועית מונפשת, הסרט מתאים ללמידה על שפת הקולנוע והתקשורת: דמות גיבורה, מבנה מסע הגיבור, שימוש בצבע/מוזיקה לבניית אווירה, והעברת מסר ערכי דרך סצנות פעולה. ניתן לבצע ניתוח סצנה ויצירת סטוריבורד קצר לסצנה חלופית המדגישה אמון.

צפייה בסצנה שבה ראיה פוגשת את בון (ילד ספיין), ומתחילה להבין שהיא זקוקה ליכולות של אחרים (בון כסוחר ואסטרטג). ראיה עדיין חשדנית ומנסה לשלוט, אך המציאות (הצורך להימלט מה'דרון') מחייבת אותה לקבל עזרה. ננתח את התפקידים השונים שהקבוצה מתחילה לקבל: ראיה (לוחמת), סיסו (אמונה), בון (אספקה ואסטרטגיה).

אולי תאהבו גם