דימוי עצמי: כישלון, התאמה חברתית ומעמד

הסרט מציג חוויות יומיומיות של תלמיד בחטיבת ביניים: חברויות, שייכות, דימוי עצמי, קונפליקטים עם בני גיל ומבוגרים, וקבלת החלטות. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על אמפתיה, לחץ חברתי, בריונות והדרה, אחריות אישית ותיקון טעויות, וכן על תקשורת בתוך משפחה וקבוצה. מתאים גם לעיסוק באוריינות מדיה: כיצד יומנים/קומיקס מעצבים נקודת מבט, איך הומור משפיע על פרשנות אירועים, והבחנה בין עובדות לפרשנות של המספר. אפשר לשלב משימות כתיבה רפלקטיבית (יומן אישי), ניתוח סצנות, ומשחקי תפקידים לפתרון קונפליקטים בצורה מכבדת.

גרג מנסה להתחרות, לעשות ספורט או להשתתף במופע של בית הספר (כדוגמה, להצטרף להיאבקות) – לא מתוך רצון אמיתי, אלא כדי להתאים את עצמו למודל ה'מגניב' ולעלות במעמד החברתי. הוא כושל כי זה לא באמת הוא.

אולי תאהבו גם