דלג לתוכן הראשי

אחריות והתבגרות: טיפול, פגיעות ותקשורת שונה

הסרט מאפשר דיון ביחסי הורים-מתבגרים, קונפליקט בין ציפיות משפחתיות לבין זהות ובחירה אישית, ובניית תקשורת מקרבת לאחר משבר. ניתן לעבוד על אמפתיה, הקשבה, לקיחת אחריות ותיקון טעויות דרך ניתוח החלטות הדמויות והשלכותיהן., ככלי ללמידה חברתית-ערכית ניתן לקיים רפלקציה על תפקידים מגדריים וסטריאוטיפים, מנהיגות ואומץ, פתרון קונפליקטים בדרכי שלום, ושיתוף פעולה בין קבוצות/שבטים. מתאים גם לפעילות בשעת חינוך: מיפוי רגשות, כתיבת מכתבים בין דמויות, ומשחקי תפקידים לתרגול שיח מכבד., בהקשר אמנויות, אפשר לנתח את השפה הקולנועית (דימוי, צבע, מוזיקה, עריכה), בניית דמות וגיבורה, והמסר הערכי. ניתן לשלב משימות יצירה: סטוריבורד לסצנה חלופית, פוסטר עם מסר, או ניתוח סצנת שיא.

מרכיבה מגלה את אלינור שהפכה לדובה כתוצאה מהכישוף שהביאה. טרנספורמציה זו מאלצת את מרכיבה לקחת אחריות מלאה ולטפל באמה, תוך שהיא חווה לראשונה את הפגיעות ואת חוסר היכולת של אמה לתקשר כרגיל.

אולי תאהבו גם