בדידות חברתית: התנהגות כתוצאה מכאב

הסרט מאפשר דיון חברתי-רגשי על שייכות, בדידות וחברות, לצד התמודדות עם אובדן ומשפחה משתנה (אחיות המטפלות זו בזו). ניתן לעבוד על זיהוי רגשות, אמפתיה, פתרון קונפליקטים וקבלת האחר דרך הדמויות והבחירות שלהן., בהיבט אזרחי-חברתי אפשר לעסוק בקהילה ותמיכה חברתית, קשרי שכנות, אחריות הורית/אפוטרופסות ותפקיד שירותי הרווחה—כשיח ערכי ומותאם גיל על טובת הילד ועל מערכות שמנסות לסייע., בהיבט קולנועי-תקשורתי ניתן לנתח כיצד אנימציה בונה דמות 'אאוטסיידר', שימוש במוזיקה ואווירה תרבותית (הוואי) להעברת מסרים, ושפה קולנועית בסיסית: מבנה עלילה, קונפליקט, נקודת מפנה וסיום.

הסצנה מציגה את הדחייה החברתית של לילו: היא מכה ילדות, היא אוהבת 'דברים מוזרים' (לתת אוכל לדגים), והעובד הסוציאלי מציב אולטימטום. כאן לילו מוגדרת רשמית כ'בעייתית' וכמי שאינה משתלבת. נשים דגש על השאלה: האם ההתנהגות של לילו נובעת מבחירה או מכאב/בדידות?

אולי תאהבו גם