כללים נוקשים: ציות והשלכות לא צפויות

הסרט מאפשר עבודה על פרשנות וחשיבה יצירתית דרך עולם פנטסטי, משחקי לשון ומצבים אבסורדיים: זיהוי דמויות, סמלים וחוקים “לא הגיוניים” והבנת המשמעות שלהם עבור הלומדים., מתאים ללמידה רגשית-חברתית: שיח על סקרנות, ויסות רגשי במצבי בלבול ושינוי, התמודדות עם לחץ חברתי וסמכות, ובניית זהות וקול אישי מול ציפיות הסביבה., ניתן להשתמש בו ככלי באוריינות מדיה וקולנוע: ניתוח סיפור/עלילה, עיצוב דמויות, צבע ומוזיקה כאמצעי משמעות, והבחנה בין מציאות לדמיון והמסר שנוצר באמצעות אנימציה.

עליסה פוגשת את ידית הדלת המדברת ונאלצת להתמודד עם סדרה של הוראות קפדניות ומילוליות ('שתה', 'אכול'). ההוראות הללו מובילות אותה למצבים קיצוניים של התכווצות והתרחבות, אך אינן מובילות לפתרון הגיוני – הכניסה לגן. ידית הדלת מייצגת את החוק המילולי, הנוקשה והלא גמיש.

אולי תאהבו גם