משבר: אחריות, קהילתיות ופתרון בעיות יסודי.

סרט משפחתי קומדיית-הרפתקאות שניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על ערכים והתנהגות חברתית: אחריות אישית, תיקון טעויות, אמפתיה ודאגה לבעלי חיים. מתאים לדיון על התמודדות עם פיתוי וצרכנות/חמדנות (דמות קרואלה), קבלת החלטות תחת לחץ, עבודת צוות ופתרון בעיות. ניתן לבצע פעילות צפייה מונחית: זיהוי רגשות ומניעים של דמויות, בחינת תוצאות של בחירות, וכתיבת תגובה/סיכום קצר או יצירת סצנה חלופית שמדגישה תקשורת מקרבת.

דיון (10 דקות): האם הסרט מספק רק פתרון אישי (הצלת הכלבים) או פתרון מערכתי (עצירת קרואלה לצמיתות)? מהי חשיבות הפתרון המערכתי לקהילה כולה? אילו ערכים מתוך רשימת הערכים (כבוד האדם, נתינה, אחריות) היו הכרחיים להצלחה? אם היה חסר ערך אחד, האם הם היו מצליחים? אם נתייחס לכיתה או לשכונה שלנו כ'קהילה' – מהי הבעיה המורכבת ביותר שבה אנו נתקלים? אילו לקחים מ'102 כלבים וגנבים' יכולים לעזור לנו לפתור אותה? מה ההבדל בין פתרון בעיות שנעשה מתוך חובה אזרחית (כמו של קווין) לבין פתרון בעיות שנעשה מתוך סולידריות ושייכות (כמו של הכלבים והתוכי)? [טיימקוד עודכן אוטומטית]

אולי תאהבו גם