משחק מחבר: שחרור עכבות ויצירת קשר אותנטי

הסרט מאפשר דיון זהותי-התפתחותי על מעבר מילדות לבגרות, אחריות אישית והפער בין תפיסת עולם ילדותית לציפיות חברתיות של מבוגרים. ניתן לשלב פעילות רפלקטיבית (יומן צפייה/כתיבה) על קבלת החלטות, גבולות, ואיך רגשות משפיעים על בחירות., מתאים לעיבוד בשעת חינוך וללמידה רגשית-חברתית: אמפתיה, ויסות רגשי, חברות, תקשורת בין-אישית, התמודדות עם לחץ חברתי ומבני כוח בעולם העבודה. אפשר לנתח סיטואציות של כנות מול העמדת פנים והשלכותיהן., כיחידת קולנוע: ניתוח דמות וגיבור, קונפליקט, מוטיב 'משאלת לב', מבנה עלילתי, והמסרים החברתיים-תרבותיים של הקומדיה. ניתן להעמיק בבחינת ייצוגי מגדר, יחסים בין-גילאיים ותפקידים חברתיים כפי שהם מוצגים בסרט משנות ה-80.

ג'וש והמנהל הבכיר (מילס) מנגנים יחד על הפסנתר הענק בחנות הצעצועים. זהו רגע של חיבור טהור ואותנטי, שבו ג'וש מלמד את המבוגר כיצד לשחרר עכבות ופשוט ליהנות. רגע זה מבסס את מעמדו של ג'וש בחברה, דווקא בגלל היכולת שלו להתנתק מהפרוטוקול העסקי.

אולי תאהבו גם