פחד הורי, הגבלות ומרד: תחילת המסע

הסרט מאפשר דיון רגשי-חברתי על קשר הורה-ילד, חרדה והגנת יתר, אמון, התמודדות עם אובדן ועם אי-ודאות, וחיזוק תחושת מסוגלות דרך מסע של למידה מטעויות ועזרה הדדית., ניתן להשתמש בסצנות נבחרות ללמידה על תקשורת בין-אישית: הקשבה, אמפתיה, שיתוף פעולה, פתרון קונפליקטים וקבלת השונה (דורי) כחלק מעבודת כיתה ושעת חינוך., בהיבט מדעי-הסביבה הסרט מזמן היכרות עם עולם הים ושימור טבע: בתי גידול ימיים, יחסי גומלין במערכת אקולוגית, השפעת האדם (דיג/שבי באקווריום), אחריות סביבתית ושיח על רווחת בעלי חיים.

נמו ביום הראשון ללימודים. מרלין מגלה פחד קיצוני עקב הטראומה שחווה בעבר, ומגביל את נמו יתר על המידה. נמו, בתגובה, מתרחק לבדו אל 'הסירה' (הסיכון הגדול). הרגע שבו נמו נלקח על ידי הצוללן.

אולי תאהבו גם