פחד הורי, סקרנות ילדית ותוצאות: נמו נלכד

הסרט מאפשר דיון רגשי-חברתי על קשר הורה-ילד, חרדה והגנת יתר, אמון, התמודדות עם אובדן ועם אי-ודאות, וחיזוק תחושת מסוגלות דרך מסע של למידה מטעויות ועזרה הדדית., ניתן להשתמש בסצנות נבחרות ללמידה על תקשורת בין-אישית: הקשבה, אמפתיה, שיתוף פעולה, פתרון קונפליקטים וקבלת השונה (דורי) כחלק מעבודת כיתה ושעת חינוך., בהיבט מדעי-הסביבה הסרט מזמן היכרות עם עולם הים ושימור טבע: בתי גידול ימיים, יחסי גומלין במערכת אקולוגית, השפעת האדם (דיג/שבי באקווריום), אחריות סביבתית ושיח על רווחת בעלי חיים.

מרלין מזהיר את נמו שוב ושוב מפני הים הפתוח ומפני 'הדברים המסוכנים'. נמו, בתגובה, מתגרה ויוצא מחוץ לאזור הבטוח של השונית כדי לגעת בסירת הצוללנים. הפעולה של נמו מובילה ללכידתו.

אולי תאהבו גם