זוהי שיא השיעור. דון בכוח התקשורת הלא-מילולית: נורמה לא צריכה לצעוק. השקט עוצמתי יותר. מדוע הפעולה הזו משפיעה יותר מכל הנאומים של ריובן? (התשובה: מדובר באחת משלהם שמסכנת הכול). פעילות: בקש מהתלמידים לעמוד רגע בשקט מוחלט, להביט זה בזה, ולדון בתחושה: כיצד שקט יכול להיות מעצים ומחייב פעולה?
3:02
