אומץ אינסטינקטיבי: התמודדות עם פחד קיצוני

הסרט מאפשר דיון רגשי-חברתי על קשר הורה-ילד, חרדה והגנת יתר, אמון, התמודדות עם אובדן ועם אי-ודאות, וחיזוק תחושת מסוגלות דרך מסע של למידה מטעויות ועזרה הדדית., ניתן להשתמש בסצנות נבחרות ללמידה על תקשורת בין-אישית: הקשבה, אמפתיה, שיתוף פעולה, פתרון קונפליקטים וקבלת השונה (דורי) כחלק מעבודת כיתה ושעת חינוך., בהיבט מדעי-הסביבה הסרט מזמן היכרות עם עולם הים ושימור טבע: בתי גידול ימיים, יחסי גומלין במערכת אקולוגית, השפעת האדם (דיג/שבי באקווריום), אחריות סביבתית ושיח על רווחת בעלי חיים.

מרלין ודורי מגיעים למפגש הכרישים (ברוס, אנקור וצ'אם). מרלין מפוחד לחלוטין. ברוס, הכריש, 'מאבד שליטה' ברגע שהוא מריח דם. מרלין נאלץ לפעול באופן אינסטינקטיבי כדי להציל את דורי ואת עצמו, למרות הפחד העצום שלו מטורפים.

אולי תאהבו גם