הכרעת פוארו: אמת מוחלטת או חמלה?

הסרט מאפשר עבודה בכיתה סביב מבנה של תעלומת רצח: איסוף רמזים, הבחנה בין עובדות לפרשנות, הערכת מהימנות עדים וחשיבה ביקורתית. מתאים לדיון במיומנויות של פתרון בעיות והסקת מסקנות על בסיס עדויות., ניתן לקיים דיון ערכי-אזרחי על צדק, חוק מול מוסר, אחריות אישית וקבוצתית, וכן על דילמות של נקמה לעומת הליך משפטי. מתאים לפיתוח שיח מכבד סביב מורכבות מוסרית וקבלת החלטות., כחומר קולנועי, הסרט מתאים לניתוח שפה קולנועית: בניית מתח, צילום ותאורה, עריכה, מוזיקה, עיצוב תפאורה ותלבושות, ואופן הצגת דמויות וריבוי נקודות מבט.

פוארו מציג בפני הנוסעים (ולפני הקהל) את שתי האפשרויות: 1. לחשוף את האמת המלאה (שכל 12 האנשים ביצעו את המעשה, ולהביא אותם לדין); 2. להמציא סיפור כיסוי (שאדם בודד נמלט ופוארו לא מצא אותו), ובכך לשחרר את כל האנשים הפגועים. קטע זה מציג את שיא הדילמה. האם פוארו יהיה נאמן לאמת המוחלטת, או שיבחר בחמלה וסליחה?

אולי תאהבו גם