חטיבה עליונה

דרמה-קומדיה צרפתית העוסקת בקשר בין שני צעירים שונים מאוד, התמודדות עם נכות ומוגבלות, זהות, אמפתיה, חברות ומשמעות החיים. מתאימה לשיח ערכי וחברתי על קבלת האחר, נגישות, דעות קדומות, בחירה אישית ואחריות חברתית, וכן לניתוח קולנועי של דמויות, הומור ורגש.

סרט דוקומנטרי-אמנותי על דיוויד בואי המשלב ארכיון, מוזיקה ועיצוב חזותי כדי לבחון יצירה, זהות, חדשנות והשפעת תרבות פופ. מתאים לניתוח שפה קולנועית, עריכה וסאונד, ולדיון בבניית דימוי ציבורי ותקשורת המונים.

עיסוק בהתמודדות עם דיכוי טוטליטרי, זהות, בחירה מוסרית וחוסן נפשי דרך סיפור המבוסס על אירועי תקופת הנאצים; מתאים לדיון בכיתה על זכויות אדם, מנגנוני שליטה, והדרך שבה תרבות ומשחק יכולים לשמש מנגנון הישרדות.

הסרט מציג תחקיר עיתונאי על הטרדות ותקיפות מיניות בתעשיית הבידור ומדגיש את תפקידה של עיתונות חוקרת, את חובת הדיווח והאחריות החברתית, יחסי כוח ומגדר, וההשלכות האישיות והציבוריות של חשיפת אמת. מתאים לדיון מונחה על אתיקה מקצועית, זכויות נפגעים, גבולות פרטיות, ...

סרט העוסק בשואה דרך סיפורו של אסיר באושוויץ, בדגש על חוסן, הישרדות, דילמות מוסריות תחת דיכוי, וחשיבות הזיכרון ההיסטורי. מתאים ללמידה על התקופה, על מנגנוני דה-הומניזציה, ועל דיון ערכי בכבוד האדם, אחריות אישית וחברתית ומשמעות עדות וזיכרון.

דיון ביקורתי בדמות מנהיגה אמנותית וביחסי כוח במוסדות תרבות: מנהיגות, אתיקה מקצועית, אחריות ציבורית, תרבות ביטול והפרדת יצירה מיוצרה. מתאים לשילוב ביחידות על קולנוע כשפה, ניתוח דמות ונקודת מבט, ושיח ערכי-חברתי על גבולות מרות ופגיעה.

דיון ביקורתי באזרחות, זכויות וחובות של אזרחים מול המדינה, חופש העיתונות והדלפות, גבולות הפיקוח הביטחוני והמשמעויות החברתיות של מידע מסווג. מתאים גם ללימוד שפה ותקשורת קולנועית דרך ניתוח דיאלוג, תיעודיות-דרמטית ומבנה חקירה בזמן אמת.

סרט מתח-מערבון עכשווי העוסק בבחירות מוסריות, אחריות אישית, אלימות והשלכותיה, וכן בהתמודדות מוסדית עם פשיעה. מתאים לדיון ביקורתי בשפה קולנועית (בניית מתח, דמות אנטגוניסטית, שימוש בשקט ובמרחב), ובסוגיות באזרחות ומדעי החברה כגון שלטון החוק, תחושת ביטחון, מוסר וצדק.

דיון חברתי-ערכי על עוני, אחריות הורית, מערכות רווחה וגבולות של בחירה אישית מול מציאות כלכלית. מתאים לשיח כיתתי על זכויות הילד, שוויון הזדמנויות, אמפתיה, קבלת החלטות תחת לחץ, והשלכות של חוסר יציבות משפחתית. ניתן לשלב ניתוח קולנועי של נקודת מבט, ...

סרט על קשר הורה-ילד והתמודדות עם שונות וצרכים ייחודיים לצד חוויית שייכות דרך עולם הספורט. מתאים לשיח חינוכי על קבלת האחר, אמפתיה, תקשורת במשפחה, חוסן רגשי, ויסות והתמודדות עם מצבי לחץ ותסכול. ניתן לשלב בפעילויות כיתתיות על חברות, גבולות, אחריות ...

דיון ביקורתי בהשלכות של האשמה פומבית ומידע חלקי: אחריות אישית וחברתית, צדק והליך הוגן, כוחה של תקשורת ורשתות חברתיות, אמפתיה לקורבן ולנאשם, וניהול קונפליקטים. מתאים לשיעורי חברה/אזרחות ולניתוח שפה ורטוריקה של שיח ציבורי.

סרט דרמה תקופתית על ילד מאומץ היוצא למסע חיים של הישרדות, זהות ושייכות. מתאים לדיון חינוכי בערכים של חמלה, חברות, אחריות, התמודדות עם אובדן ועוני, וכן לניתוח עיבוד ספרותי וקריאה ביקורתית של דמויות, בחירות מוסריות והקשר חברתי-היסטורי.

סרט מסע עירוני המתמקד בקשר בין דורות, זיכרון חיים, אמפתיה ובחירות מוסריות דרך שיחה מתמשכת בין נהג מונית לאישה מבוגרת. מתאים לעיסוק בכישורי שיח, זהות, ערכים, הזדקנות ומבט חברתי על החיים בעיר ובקהילה.

סרט היסטורי המבוסס על אירוע אמיתי בגרמניה המזרחית (1956) העוסק בהתנגדות אזרחית לא אלימה, חופש ביטוי, יחסי פרט-מדינה ומנגנוני תעמולה. מתאים לדיון בכיתה על דמוקרטיה וזכויות אדם, מלחמה קרה, מוסר אישי מול ציות, וכן ניתוח מסרים קולנועיים וביקורת מדיה.

צפייה מונחית בסרט יכולה לשמש להעמקת שיח על תרבות קריאה, תפקידן של חנויות ספרים עצמאיות בקהילה, זהות אישית ומימוש עצמי דרך ספרות, וכן כבסיס לכתיבה רפלקטיבית והבנת דמויות ועלילה.

ביוגרפיה קולנועית על גודי גרלנד בשלהי הקריירה: התמודדות עם לחצי תעשיית הבידור, זהות מקצועית, הורות ומחיר התהילה. מתאים לדיון על ייצוג אמנים בקולנוע, בניית דמות, אמינות היסטורית וקריאת סרט ביוגרפי כמקור תרבותי.

הסרט מאפשר עיסוק היסטורי ואזרחי ברצח העם בסרברניצה ומלחמת בוסניה, בדגש על אחריות מוסרית, תפקיד ארגונים בין-לאומיים, דילמות של מתורגמנית/מתווכת תרבות, ודיון בזכויות אדם ובהתמודדות עם טראומה וזיכרון קולקטיבי. מתאים ללמידה מונחית, הכנה רגשית ושיח כיתתי מבוקר.

סרט דרמה על קשר בין-דורי, זהות, התמודדות עם מחלה וסופיות החיים, והשתלבות בתרבות שונה. מתאים לדיון בכיתה על משפחה, אמפתיה, בחירות ערכיות ומשמעות החיים, וכן לניתוח קולנועי של דמויות, קונפליקט והתפתחות עלילתית.

סרט על מורה צעיר המוצב בכפר מבודד בבהוטן ומגלה את משמעות החינוך, הקהילה והאחריות החברתית. מתאים לדיון על פערי מרכז-פריפריה, זהות מקצועית של מורה, חוסן והתמודדות עם תנאי מחיה קשים, וגם ככלי ללמידה על תרבות ומרחב גאוגרפי-הומאני.

הסרט יכול לשמש לדיון מונחה בזהות עצמית, דימוי גוף, לחץ חברתי והתמודדות רגשית, וכן לניתוח קולנועי של בחירות בימוי והצגת נקודת מבט של דמות. מתאים לעבודה בכיתה בהקשר של שיח מכבד, אמפתיה והתבוננות ביקורתית על ייצוגים בתקשורת.