חינוך/שעת חברה

הסרט יכול לשמש נקודת פתיחה לשיח כיתתי על אחריות ודאגה לחיית מחמד, יחסי אדם-חיה ומשמעות הבחירה לטפל באחר. דרך הדמות של גרפילד ניתן לעבד נושאים של קנאה, שייכות, אמפתיה וחברות, ולתרגל זיהוי רגשות ופתרון קונפליקטים בצורה לא אלימה. בנוסף, ניתן ...

סרט פנטזיה-דרמה המאפשר דיון ביצירתיות וביטוי עצמי (עיצוב, תסרוקות, פיסול), לצד ניתוח שפה קולנועית: בניית דמות חריגה, שימוש בצבע ותפאורה ליצירת אווירה, מוזיקה ועריכה להעברת רגש. מתאים לעבודה חברתית-ערכית על שונות והכלה, דימוי עצמי, דעות קדומות, לחץ חברתי ובריונות, וכן ...

הסרט מאפשר שיח כיתתי על משפחה, ציפיות ותפקידים בתוך המשפחה, תחושת שייכות וזהות אישית. ניתן לעבוד על זיהוי רגשות, אמפתיה, תקשורת מקרבת והתמודדות עם לחץ והישגיות, דרך דמויות שונות וקונפליקטים בין-דוריים., בהיבט אמנויות, הסרט מתאים לניתוח שפה קולנועית ומוזיקלית: איך ...

הסרט עוסק בהתמודדות של מתבגרים עם מחלה קשה, אובדן, אהבה ומשמעות החיים, ויכול לשמש בסיס לשיח כיתתי על רגשות מורכבים, אמפתיה ותמיכה חברתית., ניתן להשתמש בו במסגרת חינוך/שעת חברה ללמידה על תקשורת בין-אישית, מערכות יחסים, גבולות, התמודדות עם לחץ ועם ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי על קבלת השונה, בחירה אישית מול ציפיות חברתיות, אמפתיה ופתרון קונפליקטים ללא אלימות. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך לפיתוח שיח כיתתי על לחץ חברתי, סטראוטיפים מגדריים ותדמית עצמית, וכן כבסיס לפעילויות של זיהוי רגשות ונקודות מבט ...

הסרט יכול לשמש נקודת פתיחה לדיון על זהות אישית, דימוי עצמי והתמודדות עם שוני/חריגות, לצד חיזוק תחושת מסוגלות והתמדה מול אתגרים. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי רגשות ודינמיקות חברתיות (שייכות, קבלה, יחסי כוח), ולעודד שיח כיתתי על בחירות, אחריות ...

הסרט מציג סיפור מבוסס מציאות על קהילה קטנה שמתאגדת סביב מטרה משותפת (גידול סוס מרוצים), ויכול לשמש לדיון בכיתה על יוזמה, התמדה, עבודת צוות, מנהיגות קהילתית והתמודדות עם כישלון והצלחה., ניתן לקשר לשיעורי חברה וללמידה רגשית-חברתית דרך זיהוי חוזקות, הצבת ...

סרט אנימציה המתאים לעיסוק חינוכי בנושאים של קבלה חברתית, חברות ושיתוף פעולה: התמודדות עם דחייה, לקיחת אחריות על חלשים/צעירים יותר, ובניית אמון בתוך קבוצה., ניתן לשלב בשעת חינוך ושיח כיתתי על נורמות התנהגות, אמפתיה, מנהיגות חיובית, והשלכות של לעג והתנשאות—דרך ...

הסרט יכול לשמש בסיס לדיון בכיתה על זהות אישית וחברתית, תחושת שייכות, והתמודדות עם אי־ודאות ושינויים. ניתן לקיים צפייה מונחית ולאחריה שיח כיתתי וכלים לרפלקציה אישית (כתיבה קצרה/שיתוף במעגל) על בחירות, גבולות, ולחץ חברתי, תוך חיבור לחוויות יומיומיות של תלמידים. ...

הסרט יכול לשמש ללמידה על קולנוע כטקסט תרבותי: ניתוח סצנות פעולה וכוריאוגרפיה, שפת המצלמה, עיצוב פס־קול, והאופן שבו מיתוס וז'אנר (וושיה) מעצבים סיפור וסמלים., מתאים לשיח חינוכי־חברתי על דילמות ערכיות: נאמנות וחובה מול חופש אישי, זהות ותפקידים מגדריים, חברות ובגידה, ...

הסרט מאפשר דיון בחינוך כגשר לצמצום פערים, יחסי מורה-תלמיד, מוטיבציה ללמידה והתמודדות עם אתגרי משמעת וכיתה הטרוגנית. ניתן להשתמש בו כדי לפתח שיח על אמפתיה, הצבת גבולות, חוסן אישי, השפעת רקע חברתי-כלכלי ואלימות סביבתית על הישגים ותחושת שייכות לבית הספר. ...

סרט דרמה חינוכי העוסק במפגש בין מורה מעורר השראה לבין תלמידים בפנימייה שמרנית, ומזמן דיון על משמעות הלמידה, חירות מחשבתית, קונפורמיות מול אינדיבידואליות, ואחריות אישית בתוך מסגרת בית-ספרית., ניתן להשתמש בסרט ללמידה ביקורתית של יצירה קולנועית: בניית דמויות, קונפליקט, מסרים, ...

הסרט מציג חוויות יומיומיות של תלמיד בחטיבת ביניים: חברויות, שייכות, דימוי עצמי, קונפליקטים עם בני גיל ומבוגרים, וקבלת החלטות. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על אמפתיה, לחץ חברתי, בריונות והדרה, אחריות אישית ותיקון טעויות, וכן על תקשורת בתוך משפחה וקבוצה. ...

סאטירה קולנועית על המלחמה הקרה ומרוץ החימוש הגרעיני, המאפשרת דיון ביקורתי בקבלת החלטות במערכות שלטון וביטחון, ובסכנות של הסלמה, כשלי תקשורת ושרשרת פיקוד., מתאים ללימוד אזרחות ומדעי החברה דרך ניתוח יחסי צבא–דרג מדיני, אחריות מנהיגותית, מנגנוני פיקוח ובקרה, דמוקרטיה בזמן ...

הסרט מאפשר דיון על זהות ותפיסת מציאות מול דמיון (שחקן שמאמין שהוא גיבור-על), ועל תהליכי למידה והתבגרות דרך מסע ושינוי. מתאים לעבודה כיתתית על חברות, נאמנות, אמפתיה ושיתוף פעולה, כולל זיהוי רגשות וניהול אכזבות ופחדים. ניתן לשלב ניתוח סרטוני: דמויות, ...

הסרט עוסק בהתמודדות אישית ומשפחתית סביב זהות, התמדה, משמעת עצמית והשלכות של בחירות—ומתאים לשיח כיתתי על ערכים, דימוי עצמי, אחריות אישית ויחסים בין-אישיים. ניתן להשתמש בו כבסיס לפעילויות רפלקציה (יומן צפייה/כתיבת תגובה), לדיון בדילמות חברתיות והתנהגותיות, ולזיהוי אסטרטגיות התמודדות במצבי ...

הסרט מאפשר דיון ביחסי הורים-מתבגרים, קונפליקט בין ציפיות משפחתיות לבין זהות ובחירה אישית, ובניית תקשורת מקרבת לאחר משבר. ניתן לעבוד על אמפתיה, הקשבה, לקיחת אחריות ותיקון טעויות דרך ניתוח החלטות הדמויות והשלכותיהן., ככלי ללמידה חברתית-ערכית ניתן לקיים רפלקציה על תפקידים ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי על מאבק לאומי וחירות, מנהיגות והתגייסות ציבורית, תוך הבחנה בין ייצוג קולנועי לבין עובדות היסטוריות ושאלת אמינות המקורות. ניתן לשלב פעילות השוואה בין סצנות מרכזיות לבין מידע היסטורי, ודיון באזרחות: סמכות שלטונית מול זכויות, צדק, נאמנות ...

הסרט מאפשר דיון בכישורי חיים ויחסים בין-אישיים דרך מסע של שינוי נקודת מבט, פיתוח אמפתיה ולקיחת אחריות על מעשים. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי רגשות (כעס, אשמה, פחד, חמלה), קונפליקטים ודרכי פתרון, והבנה כיצד בחירות אישיות משפיעות על אחרים., ...

סרט הרפתקאות מונפש על פיראטים, חיפוש אוצר וקונפליקט בין נאמנות, חברות ובחירות מוסריות. מתאים לדיון כיתתי על כללים בקבוצה, הוגנות, אחריות אישית והתמודדות עם פיתוי (למשל סביב חפץ יקר/כוח)., ניתן להשתמש בסצנות נבחרות לפיתוח מיומנויות צפייה ביקורתית: זיהוי דמויות ומניעים, ...