קולנוע ותקשורת

הסרט מאפשר דיון על זהות ותפיסת מציאות מול דמיון (שחקן שמאמין שהוא גיבור-על), ועל תהליכי למידה והתבגרות דרך מסע ושינוי. מתאים לעבודה כיתתית על חברות, נאמנות, אמפתיה ושיתוף פעולה, כולל זיהוי רגשות וניהול אכזבות ופחדים. ניתן לשלב ניתוח סרטוני: דמויות, ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי באופן שבו חדשות טלוויזיה נוצרות: בחירת כותרות, עריכה, בניית נרטיב והשפעת אילוצי זמן ורייטינג על אמינות המידע. ניתן לנתח סצנות שבהן מתקבלות החלטות מערכתיות ולהצליב עם עקרונות אתיקה עיתונאית., מתאים ללמידה על תקשורת והשפעתה החברתית: יחסי ...

הסרט מתאים לעיסוק בערכי התמדה, התמודדות עם כישלון ושינוי, ובניית זהות מקצועית דרך אימון, משמעת עצמית ושיתוף פעולה. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על מעבר בין דורות, למידה מטעויות, קבלת עזרה ממנטור/ית והפיכת תחרות ללמידה. בהיבט של אוריינות דיגיטלית ומדיה ...

סרט אנימציה קלאסי המבוסס על אגדת עם, מתאים לשיח כיתתי על מבנה סיפור (פתיחה–קונפליקט–שיא–פתרון), דמויות, מוטיבים וסמליות, והשוואה בין גרסאות שונות של אותה אגדה (בעל-פה מול עיבוד קולנועי)., ניתן להשתמש בו לפיתוח אוריינות צפייה: כיצד מוזיקה, צבע, עריכה ותנועה מייצרים ...

הסרט מאפשר דיון ערכי וחברתי סביב מנהיגות, אחריות אישית וקבוצתית, קבלת החלטות במצבי משבר ודילמות מוסריות של 'טובת הרבים' מול ערך חיי אדם. ניתן לקיים שיח כיתתי על עבודת צוות, נאמנות, התמודדות עם אובדן וכישלון, ויסות רגשי וחוסן. בנוסף ניתן ...

הסרט מאפשר דיון היסטורי-חברתי בתקופת מלחמת העולם השנייה, תעמולה ושידורי רדיו ככלי להשפעה על דעת קהל, והדילמות של נאמנות, זהות ואחריות אישית בזמן מלחמה. ניתן לעבוד על אוריינות מדיה: זיהוי מסרים מניפולטיביים, הבחנה בין עובדות לדעות ובניית טיעון מבוסס מקורות. ...

סרט אנימציה העוסק בהתמדה, משמעת עצמית, עבודה קשה ושאיפה למצוינות דרך עולם הבלט. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על הצבת מטרות, התמודדות עם כישלון וביקורת, דימוי גוף ויחסים בין תחרות לחברות. מתאים גם לעבודה אמנותית-תנועתית: צפייה מונחית בקטעי ריקוד, זיהוי ...

הסרט מאפשר דיון ערכי וחברתי על שיפוט לפי מראה חיצוני מול הכרות מעמיקה, אמפתיה וקבלת האחר, וכן על התפתחות קשרים בין-אישיים מתוך בחירה וכבוד הדדי. מתאים לשיעורי חינוך/שעת חברה ולפעילויות SEL סביב רגשות, גבולות, תקשורת מקרבת והתמודדות עם פחד ודעות ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי בעולם התיאטרון והקולנוע: שפה קולנועית (שוטים ארוכים, עריכה, סאונד), בניית דמות ותהליך יצירה. ניתן לעסוק בזהות אישית מול תדמית ציבורית, לחץ להצלחה, ביקורתיות תקשורתית וההשפעה של רשתות/מדיה על דימוי עצמי. מתאים גם לשיח חברתי-רגשי על חרדה, ...

עיבוד קולנועי למחזה קלאסי של שייקספיר המאפשר הוראה חווייתית של עלילה, דמויות, קונפליקטים ומבנה קומדיה (טעויות זהות, היפוך תפקידים, עולם פיות מול עולם בני אדם). מתאים לניתוח בחירות קולנועיות (תפאורה, תאורה, מוזיקה, עריכה) והשוואה בין טקסט דרמטי לביצוע על המסך., ...

הסרט מאפשר עבודה על פרשנות וחשיבה יצירתית דרך עולם פנטסטי, משחקי לשון ומצבים אבסורדיים: זיהוי דמויות, סמלים וחוקים “לא הגיוניים” והבנת המשמעות שלהם עבור הלומדים., מתאים ללמידה רגשית-חברתית: שיח על סקרנות, ויסות רגשי במצבי בלבול ושינוי, התמודדות עם לחץ חברתי ...