יצירתיות ילדית בעולם העסקים: ריקוד הפסנתר

הסרט מאפשר דיון זהותי-התפתחותי על מעבר מילדות לבגרות, אחריות אישית והפער בין תפיסת עולם ילדותית לציפיות חברתיות של מבוגרים. ניתן לשלב פעילות רפלקטיבית (יומן צפייה/כתיבה) על קבלת החלטות, גבולות, ואיך רגשות משפיעים על בחירות., מתאים לעיבוד בשעת חינוך וללמידה רגשית-חברתית: אמפתיה, ויסות רגשי, חברות, תקשורת בין-אישית, התמודדות עם לחץ חברתי ומבני כוח בעולם העבודה. אפשר לנתח סיטואציות של כנות מול העמדת פנים והשלכותיהן., כיחידת קולנוע: ניתוח דמות וגיבור, קונפליקט, מוטיב 'משאלת לב', מבנה עלילתי, והמסרים החברתיים-תרבותיים של הקומדיה. ניתן להעמיק בבחינת ייצוגי מגדר, יחסים בין-גילאיים ותפקידים חברתיים כפי שהם מוצגים בסרט משנות ה-80.

צפייה בסצנה האייקונית בה ג'וש ומר מקמילן (הבוס) רוקדים על פסנתר הרצפה הענק. ניתוח: ג'וש משתמש בזהותו הילדית כדי להיות יצירתי, משוחרר ואותנטי (הוא נהנה מהמשחק). שאר עובדי החברה, המבוגרים, רואים בזה רק שעשוע או בזבוז זמן. דיון: מה הערך של 'חשיבה ילדית' בעולם המבוגרים? האם בגרות מחייבת ויתור על משחקיות ואותנטיות?

אולי תאהבו גם