גני ילדים

הסרט מתאים לעיסוק בכישורים רגשיים-חברתיים: קבלת השונה, התמודדות עם מגבלות זיכרון, חיזוק חוסן אישי והתמדה מול קושי. ניתן לקיים שיח כיתתי על אמפתיה, חברות, ועזרה הדדית, לצד זיהוי רגשות של בלבול/פחד ובניית דרכי התמודדות., ככלי ב„שעת חינוך” ניתן לדון בזהות ...

הסרט מאפשר שיח על קשר הורה-ילד, חרדה והגנת יתר לעומת עצמאות, והתמודדות עם אובדן ואי-ודאות. מתאים לפעילויות כיתתיות של זיהוי רגשות, אמפתיה, עזרה הדדית והתמדה במטרה., ניתן לשלב כבסיס ללמידה במדעים על בית גידול ימי, מגוון ביולוגי, שרשרת מזון והתאמות ...

סרט אנימציה על יצור בית חבוי שחי לצד בני אדם, ויכול לשמש לדיון רגשי-חברתי על שייכות, חברות, קבלת השונה, ויסות רגשות ופתרון קונפליקטים. מתאים גם ללמידה על שפת הקולנוע באנימציה: בניית דמויות, עיצוב חזותי, פסקול, סצנות מתח-קומדיה ומסר ערכי. ניתן ...

הסרט מאפשר דיון חברתי-רגשי על ויסות רגשות, התמודדות עם פחד ובושה, קבלה עצמית ובניית זהות, תוך בחינת הבחירות של הדמויות והשלכותיהן על מערכות יחסים., מתאים לשעת חינוך ועבודה קבוצתית על קשרי אחים ואחיות, אמון, תקשורת מקרבת, לקיחת אחריות ותיקון לאחר ...

הסרט מאפשר עבודה חינוכית-רגשית סביב זהות ושייכות משפחתית, התמודדות עם שינוי ואי־ודאות, וקבלת החלטות אחראית תחת לחץ. ניתן לקיים שיח כיתתי על קשרי אחיות, אמון, גבולות בין עצמאות לתלות, והתמודדות עם פחדים דרך שירים וסצנות מפתח., מתאים ללמידה על תקשורת ...

הסרט יכול לשמש נקודת פתיחה לשיח כיתתי על אחריות ודאגה לחיית מחמד, יחסי אדם-חיה ומשמעות הבחירה לטפל באחר. דרך הדמות של גרפילד ניתן לעבד נושאים של קנאה, שייכות, אמפתיה וחברות, ולתרגל זיהוי רגשות ופתרון קונפליקטים בצורה לא אלימה. בנוסף, ניתן ...

הסרט מאפשר שיח על שונות וקבלה חברתית דרך דמותו של דמבו והתגובות הסובבות אותו; ניתן לעבד בכיתה נושאים של אמפתיה, דימוי עצמי וחיזוק תחושת מסוגלות. מתאים גם לדיון בהדרה, לעג ובריונות והדרך להתמודד איתם בעזרת תמיכה של חברים ומבוגרים משמעותיים. ...

הסרט מאפשר שילוב בין מוזיקה קלאסית לבין אנימציה כבסיס להבנת הקשר בין צליל, קצב, צבע ותנועה. ניתן לצפות בקטעים נבחרים ולזהות כיצד מאפיינים מוזיקליים (דינמיקה, טמפו, מוטיבים) מתורגמים לשפה חזותית ונרטיבית., ככלי ללמידת קולנוע ותקשורת: ניתוח עריכה, סנכרון בין פס-קול ...

סרט אנימציה מוזיקלי־אנתולוגי, המתאים להיכרות חווייתית עם מוזיקה קלאסית דרך חיבור בין יצירות תזמורתיות לבין דימויים, תנועה וסיפור חזותי ללא דיאלוג. הסרט מזמן דיון בהקשבה פעילה, דמיון ופרשנות יצירתית, דרך בחינה של האופן שבו קצב, דינמיקה ומוטיבים מוזיקליים מקבלים ביטוי ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי על קבלת השונה, בחירה אישית מול ציפיות חברתיות, אמפתיה ופתרון קונפליקטים ללא אלימות. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך לפיתוח שיח כיתתי על לחץ חברתי, סטראוטיפים מגדריים ותדמית עצמית, וכן כבסיס לפעילויות של זיהוי רגשות ונקודות מבט ...

סרט אנימציה המתאים לעיסוק חינוכי בנושאים של קבלה חברתית, חברות ושיתוף פעולה: התמודדות עם דחייה, לקיחת אחריות על חלשים/צעירים יותר, ובניית אמון בתוך קבוצה., ניתן לשלב בשעת חינוך ושיח כיתתי על נורמות התנהגות, אמפתיה, מנהיגות חיובית, והשלכות של לעג והתנשאות—דרך ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי על חברות, עבודת צוות, ענווה והתמודדות עם הצלחה וכישלון דרך מסעו של הגיבור מקידום עצמי לאחריות כלפי קהילה. ניתן לשלב שיח כיתתי על תיקון טעויות, אמפתיה ושייכות לקבוצה., ככלי בלימודי קולנוע ותקשורת אפשר לנתח דמויות, קונפליקט, ...

סרט אנימציה הרפתקאות שניתן להשתמש בו לעבודה חינוכית על קבלת השונה והזהות האישית, התמודדות עם תחושת “לא שייך”, וחיזוק תחושת מסוגלות. מתאים לשיח כיתתי על חברות, נאמנות ושיתוף פעולה בצוות, כולל זיהוי חוזקות אישיות והמרת בושה/לעג למקור של צמיחה. ניתן ...

סרט אנימציה קלאסי המבוסס על אגדת עם, מתאים לשיח כיתתי על מבנה סיפור (פתיחה–קונפליקט–שיא–פתרון), דמויות, מוטיבים וסמליות, והשוואה בין גרסאות שונות של אותה אגדה (בעל-פה מול עיבוד קולנועי)., ניתן להשתמש בו לפיתוח אוריינות צפייה: כיצד מוזיקה, צבע, עריכה ותנועה מייצרים ...

סרט אנימציה והרפתקה המאפשר דיון בערכים של אחריות אישית, עבודת צוות, התמדה ואומץ מול אתגרים. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך כדי לזהות רגשות ומניעים של דמויות, לתרגל פתרון קונפליקטים וקבלת החלטות, ולבחון מסרים של מנהיגות חיובית ותרומה לקהילה. בנוסף, הסרט ...

הסרט מאפשר עיסוק רגשי-חברתי בתהליכי התבגרות, חברות, התמודדות עם אובדן ושינוי, וחיזוק חוסן אישי דרך שיח כיתתי מונחה על רגשות, אמפתיה ועזרה הדדית. ניתן להשתמש בו לפיתוח אוריינות צפייה וניתוח שפה קולנועית (מוזיקה, דימוי, קצב, נקודת מבט) ולהבין כיצד קולנוע ...

סרט אנימציה פנטסטי המתאים לעיסוק חינוכי בערכים של חברות, עבודת צוות, התמודדות עם פחדים וקבלת השונה. ניתן להשתמש בו לדיון כיתתי על אחריות אישית כלפי הסביבה והקהילה, פתרון קונפליקטים בדרכי שלום, ופיתוח אמפתיה דרך נקודות המבט של הדמויות. בהיבט קולנועי ...

הסרט יכול לשמש לדיון חינוכי על אמפתיה ואחריות כלפי בעלי חיים, הבחנה בין טוב לרע והשלכות של חמדנות ואובססיה (דמות קרואלה). ניתן לקיים שיחה כיתתית על התנהגות מיטיבה, בחירה מוסרית ועזרה הדדית, וכן לעבד רגשות סביב פחד/סכנה באופן מותאם גיל. ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי-חברתי על שיתוף פעולה וארגון קהילתי: כיצד קבוצה חלשה יכולה להתאגד, לחלק תפקידים, ולפעול יחד מול איום. מתאים לעבודה בכיתה על אחריות אישית בתוך קבוצה, מנהיגות, ופתרון בעיות בדרך יצירתית., ניתן להשתמש בסצנות מרכזיות כדי לפתח מיומנויות ...

הסרט מאפשר עבודה על פרשנות וחשיבה יצירתית דרך עולם פנטסטי, משחקי לשון ומצבים אבסורדיים: זיהוי דמויות, סמלים וחוקים “לא הגיוניים” והבנת המשמעות שלהם עבור הלומדים., מתאים ללמידה רגשית-חברתית: שיח על סקרנות, ויסות רגשי במצבי בלבול ושינוי, התמודדות עם לחץ חברתי ...