חינוך/שעת חברה

הסרט מאפשר דיון מונחה על יחסי גזע, שילוב והפחתת דעות קדומות דרך סיפור קבוצת ספורט משולבת בתקופת שינוי חברתי. ניתן לחבר לשאלות של שוויון זכויות, מנהיגות, אחריות אזרחית ועמידה מול לחץ חברתי., מתאים לעבודה בכיתה/שעת חינוך על בניית צוות, אמפתיה, ...

הסרט יכול לשמש ללמידה על שפת הקולנוע: בניית דמות, קצב, עריכה ויצירת מתח/רגש באמצעות צילום ופסקול, לצד דיון ביקורתי באופן שבו המדיה מציגה מקצועות מסוכנים ודימויי גבורה., מתאים לעבודה בשעת חינוך ובחינוך רגשי-חברתי סביב נושאים של התמדה, אחריות, יחסים בין-דוריים, ...

הסרט מתאים לעיסוק בכישורים חברתיים-רגשיים דרך חוויות של השתלבות בכיתה חדשה, התמודדות עם בדידות, חברות וקבלה של השונה. ניתן לקיים שיח כיתתי על אמפתיה, תקשורת מכבדת, עבודת צוות ופתרון קונפליקטים, ולחבר את העלילה למצבים יומיומיים בבית הספר. בנוסף, אפשר להשתמש ...

הסרט מאפשר דיון בכישורי חיים ובדילמות אישיות של בוגרים צעירים: חברות, אחריות, קבלת החלטות, התמודדות עם כישלון ושינוי. מתאים לשיעורי חינוך ושיח כיתתי על גבולות, כנות, נאמנות והשלכות של התנהגות אימפולסיבית., כיצירה קולנועית, ניתן לנתח אמצעים קולנועיים (דיאלוג, דמויות, מבנה ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי סביב משפחה מאמצת, תחושת שייכות וזהות, התמודדות עם געגוע ובחירה בין בית לבין שורשים. מתאים לפעילות בשעת חינוך על אמפתיה, קבלת האחר, אחריות הדדית ושיתוף פעולה בקבוצה., בהיבט מדעי-סביבתי ניתן להשתמש במסע לפרו כדי לפתוח למידה ...

סרט אנימציה קומי-הרפתקאות המאפשר דיון בערכים של אומץ, התמדה, עזרה לזולת וקבלת השונה דרך מסע של גיבור שמבקש להשתייך לקהילה ולהגן עליה. מתאים לשיח כיתתי על דימוי עצמי, התמודדות עם לעג וסטריאוטיפים, ובחירה בהתנהגות מוסרית גם מול לחץ חברתי. ניתן ...

הסרט יכול לשמש ללמידה על מלחמת העולם השנייה דרך אירוע התקיפה על פרל הארבור והשלכותיו המדיניות והחברתיות (כניסת ארה"ב למלחמה). ניתן לבחון את ההבחנה בין ייצוג קולנועי לדיוק היסטורי, לזהות מסרים ותעמולה, ולנתח כיצד עריכה, מוזיקה ושימוש באמצעי צילום יוצרים ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי סביב התבגרות, אחריות אישית, נאמנות וחברות, דרך הבחירה בין הישארות בעולם דמיוני לבין התמודדות עם מציאות ושינויים. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך ללמידה על פתרון קונפליקטים, גבולות, מנהיגות והשפעת לחצים חברתיים בתוך קבוצה. בהקשר אמנויות, הסרט ...

הסרט מאפשר דיון על אמפתיה לבעלי חיים, אחריות אישית ותוצאות של בחירות (שובבות מול גבולות), פתרון קונפליקטים ושיתוף פעולה בקבוצה. ניתן להשתמש בו כשיח כיתתי על יחסי אדם–טבע, שמירה על כללים ובטיחות, וכן כבסיס למשימות כתיבה/סיפור מחדש, ניתוח דמויות והבנת ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי-חברתי על חברות, קנאה, תחושת שייכות ומשפחה, ועל דרכים לוויסות רגשות וקבלת החלטות במצבי קונפליקט. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי נקודות מפנה בעלילה, הבנת מניעים של דמויות והשלכות של התנהגות (אחריות אישית, תיקון טעויות, אמון). בנוסף, ...

הסרט יכול לשמש כבסיס לשיח כיתתי על אחריות ודאגה לבעלי חיים, כללי התנהגות ובטיחות במרחב הציבורי (נסיעה ברכבת), ושיתוף פעולה בפתרון בעיות בדרך. ניתן לבצע פעילות לפני/אחרי צפייה: זיהוי רגשות הדמויות, קבלת החלטות במצבי לחץ, וכתיבת כללי כיתה לנסיעה בטוחה ...

הסרט מתאים לעבודה חינוכית-חברתית סביב נושאים של קבלת השונה, התמודדות עם פחדים וסטיגמות, וחברות בקבוצה. ניתן לקיים צפייה מונחית עם דיון על מה גורם לדמויות לפחד מ"האחר", כיצד היכרות אישית משנה עמדות, ואילו דרכים מסייעות לגשר על אי־הבנות., במסגרת למידה ...

הסרט מאפשר עיסוק בקשר בין אחים, התמודדות עם אובדן, כישורי שיתוף פעולה והתמדה בדרך להשגת מטרה. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על רגשות מורכבים, זהות משפחתית, קבלת האחר ואחריות אישית, וכן לניתוח מסרים קולנועיים (דמויות, סמליות, מוזיקה והומור) והשפעתם על ...

הסרט יכול לשמש כבסיס ללמידה על מלחמת העולם השנייה דרך ייצוגים קולנועיים של לוחמה ימית, אסטרטגיה, קבלת החלטות תחת לחץ ומשמעותם של מודיעין ושיתופי פעולה בין מדינות. ניתן לקיים דיון ביקורתי על פערים בין דרמה קולנועית לבין עובדות היסטוריות, ועל ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי על מנהיגות, אחריות, בחירות מוסריות, יחסי אחים ומשפחה, ושייכות לקבוצה. ניתן לקשר לשיח כיתתי על קונפליקטים, קבלת החלטות, אמפתיה ופתרון בעיות., כמשאב קולנועי, הסרט מתאים לניתוח שפה חזותית וסיפורית: מבנה עלילה, דמויות ומניעים, מסרים גלויים וסמויים, ...

הסרט יכול לשמש בסיס לשיח כיתתי על חברות, קבלת השונה ופתרון קונפליקטים בין ילדים, תוך זיהוי רגשות, אמפתיה והצבת גבולות בקשרים חברתיים., ניתן לשלב צפייה מונחית עם פעילות של ניתוח סיטואציות חברתיות מהעלילה, משחקי תפקידים וכתיבת רפלקציה קצרה על בחירות ...

הסרט מבוסס על סיפור התבגרות אמיתי ומתאר את שנות התיכון של ג׳פרי דאהמר דרך עיני חברו, ויכול לשמש לדיון ביקורתי על סימני מצוקה נפשית וחברתית, בדידות, דחייה חברתית, היעדר מערכות תמיכה וגבולות בין אמפתיה לאחריות אישית., מתאים לעבודה חינוכית בשעת ...

הסרט מאפשר שיח רגשי-חברתי על התבגרות מוקדמת, חברות, יחסי משפחה והתמודדות עם חרדות ופחדים, תוך זיהוי רגשות, אמפתיה ובניית חוסן., ניתן להשתמש בו כבסיס ללמידה בשעת חינוך על אובדן, אבל ואבלות, דרכי התמודדות ותמיכה חברתית, והבחנה בין תגובות מסתגלות ללא-מסתגלות., ...

הסרט מאפשר דיון מונחה בנושאים של בריאות נפשית, בדידות, ניכור חברתי והקשר בין גורמי סיכון אישיים-חברתיים לבין אלימות. ניתן להשתמש בו לפיתוח אמפתיה, זיהוי סימני מצוקה, ושיח על אחריות קהילתית וגבולות התערבות. מתאים לשילוב בשעת חינוך/חברה ובלמידה רגשית-חברתית: ניתוח מצבים ...

סרט מסע משפחתי-קומי על ילד המחפש בית ושייכות, ומתאים לדיון חינוכי על זהות, יחסי הורים-ילדים, תקשורת בין-אישית וקבלת החלטות. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך לפיתוח שיח מכבד על פתרון קונפליקטים במשפחה, הצבת גבולות, התמודדות עם אכזבה ושינוי, וכן לבניית אמפתיה ...