למידה רגשית חברתית

הסרט מאפשר דיון ביקורתי במפגש בין תרבויות, קולוניאליזם וכוח, תוך בחינת נקודות מבט שונות והטיות בסיפור ההיסטורי. ניתן לעבוד על כישורי צפייה וניתוח מדיה: כיצד סרט אנימציה מעצב נרטיב, סטריאוטיפים וייצוג של עמים ילידיים, ומה ההבדל בין יצירה קולנועית לבין ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי סביב התבגרות, אחריות אישית, נאמנות וחברות, דרך הבחירה בין הישארות בעולם דמיוני לבין התמודדות עם מציאות ושינויים. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך ללמידה על פתרון קונפליקטים, גבולות, מנהיגות והשפעת לחצים חברתיים בתוך קבוצה. בהקשר אמנויות, הסרט ...

הסרט מתאים לעבודה חינוכית-חברתית סביב נושאים של קבלת השונה, התמודדות עם פחדים וסטיגמות, וחברות בקבוצה. ניתן לקיים צפייה מונחית עם דיון על מה גורם לדמויות לפחד מ"האחר", כיצד היכרות אישית משנה עמדות, ואילו דרכים מסייעות לגשר על אי־הבנות., במסגרת למידה ...

הסרט מאפשר דיון על אמפתיה לבעלי חיים, אחריות אישית ותוצאות של בחירות (שובבות מול גבולות), פתרון קונפליקטים ושיתוף פעולה בקבוצה. ניתן להשתמש בו כשיח כיתתי על יחסי אדם–טבע, שמירה על כללים ובטיחות, וכן כבסיס למשימות כתיבה/סיפור מחדש, ניתוח דמויות והבנת ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי בייצוגי מגדר, יחסי כוח ומעמדות, והאופן שבו כסף ותדמית משפיעים על מערכות יחסים וקבלת החלטות. ניתן להשתמש בו לשיח בכיתה על גבולות, הסכמה, כבוד הדדי וניהול קשרים בריאים, לצד בחינה של סטריאוטיפים בתרבות פופולרית ובהוליווד., מתאים ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי-חברתי על חברות, קנאה, תחושת שייכות ומשפחה, ועל דרכים לוויסות רגשות וקבלת החלטות במצבי קונפליקט. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי נקודות מפנה בעלילה, הבנת מניעים של דמויות והשלכות של התנהגות (אחריות אישית, תיקון טעויות, אמון). בנוסף, ...

הסרט יכול לשמש כבסיס לשיח כיתתי על אחריות ודאגה לבעלי חיים, כללי התנהגות ובטיחות במרחב הציבורי (נסיעה ברכבת), ושיתוף פעולה בפתרון בעיות בדרך. ניתן לבצע פעילות לפני/אחרי צפייה: זיהוי רגשות הדמויות, קבלת החלטות במצבי לחץ, וכתיבת כללי כיתה לנסיעה בטוחה ...

סרט מסע משפחתי-קומי על ילד המחפש בית ושייכות, ומתאים לדיון חינוכי על זהות, יחסי הורים-ילדים, תקשורת בין-אישית וקבלת החלטות. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך לפיתוח שיח מכבד על פתרון קונפליקטים במשפחה, הצבת גבולות, התמודדות עם אכזבה ושינוי, וכן לבניית אמפתיה ...

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית מול ציפיות חברתיות ומשפחתיות, אומץ לב, נאמנות וחברות. ניתן לקיים שיח כיתתי על סטריאוטיפים מגדריים, שוויון הזדמנויות ותפקידים מסורתיים מול בחירה אישית, לצד פיתוח אמפתיה וקבלת האחר. בהיבט קולנועי אפשר לנתח כיצד אנימציה, מוזיקה ועריכה ...

הסרט מאפשר דיון ערכי וחברתי על שאיפות אישיות, התמדה והתמודדות עם כישלון והצלחה במסגרת תחרותית, ועל המחירים/המשמעויות של מצוינות וספורט הישגי., ניתן להשתמש בו בשעת חינוך לפיתוח שיח על מערכות יחסים, תקשורת בין-אישית, קבלת החלטות ואחריות אישית, תוך ניתוח דילמות ...

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית מול ציפיות חברתיות ומשפחתיות, אומץ, נאמנות ועמידה מול לחץ קבוצתי. ניתן לנתח ייצוגי מגדר ותפקידי נשים וגברים, והמשמעות של שוויון הזדמנויות. דרך העלילה ניתן לעסוק בערכים של אחריות, הקרבה, מנהיגות וקבלת החלטות במצבי קונפליקט. מתאים ...

סרט אנימציה קלאסי שניתן לשלב ללמידה על מבנה סיפור (פתיחה-קונפליקט-שיא-פתרון), דמויות וטיפוסים, מסר וערכים כגון אחריות, אומץ, חמלה ושיתוף פעולה. מתאים לשיח כיתתי על התנהגות מוסרית מול חמדנות וניצול בעלי חיים, פיתוח אמפתיה ודאגה לאחר, ותרגול תקשורת בין-אישית ופתרון בעיות ...

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית מול ציפיות חברתיות ותפקידים מגדריים, ובאומץ לבחור בדרך עצמאית תוך אחריות כלפי הקבוצה והמשפחה., ניתן להשתמש בו לפיתוח מיומנויות חברתיות-רגשיות: תקשורת בזוגיות ובחברות, פתרון קונפליקטים, אמון ושיתוף פעולה במשימה משותפת., ככלי לאוריינות מדיה וקולנוע: ניתוח ...

הסרט מאפשר עיסוק בקשר בין אחים, התמודדות עם אובדן, כישורי שיתוף פעולה והתמדה בדרך להשגת מטרה. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על רגשות מורכבים, זהות משפחתית, קבלת האחר ואחריות אישית, וכן לניתוח מסרים קולנועיים (דמויות, סמליות, מוזיקה והומור) והשפעתם על ...

הסרט יכול לשמש בסיס לשיח כיתתי על חברות, קבלת השונה ופתרון קונפליקטים בין ילדים, תוך זיהוי רגשות, אמפתיה והצבת גבולות בקשרים חברתיים., ניתן לשלב צפייה מונחית עם פעילות של ניתוח סיטואציות חברתיות מהעלילה, משחקי תפקידים וכתיבת רפלקציה קצרה על בחירות ...

הסרט מבוסס על סיפור התבגרות אמיתי ומתאר את שנות התיכון של ג׳פרי דאהמר דרך עיני חברו, ויכול לשמש לדיון ביקורתי על סימני מצוקה נפשית וחברתית, בדידות, דחייה חברתית, היעדר מערכות תמיכה וגבולות בין אמפתיה לאחריות אישית., מתאים לעבודה חינוכית בשעת ...

הסרט מאפשר שיח רגשי-חברתי על התבגרות מוקדמת, חברות, יחסי משפחה והתמודדות עם חרדות ופחדים, תוך זיהוי רגשות, אמפתיה ובניית חוסן., ניתן להשתמש בו כבסיס ללמידה בשעת חינוך על אובדן, אבל ואבלות, דרכי התמודדות ותמיכה חברתית, והבחנה בין תגובות מסתגלות ללא-מסתגלות., ...

הסרט מאפשר דיון מונחה בנושאים של בריאות נפשית, בדידות, ניכור חברתי והקשר בין גורמי סיכון אישיים-חברתיים לבין אלימות. ניתן להשתמש בו לפיתוח אמפתיה, זיהוי סימני מצוקה, ושיח על אחריות קהילתית וגבולות התערבות. מתאים לשילוב בשעת חינוך/חברה ובלמידה רגשית-חברתית: ניתוח מצבים ...

הסרט יכול לשמש נקודת מוצא לדיון ביקורתי באופן שבו תקשורת וקולנוע מציגים פשיעה, חקירה ודמויות אנטי-חברתיות, ובאחריות היוצרים והצופים להבנה של מניפולציה, בניית נרטיב ואמינות. ניתן לשלב צפייה מונחית עם ניתוח סצנות ושפה קולנועית (עריכה, מוזיקה, צילום) כדי לזהות כיצד ...

סרט הרפתקאות-פנטזיה המאפשר עיסוק בכוחם של דמיון וסיפור, התמודדות עם פחד ואובדן, ועיבוד רגשות דרך מסע של גיבור צעיר. ניתן להשתמש בו כבסיס לשיח כיתתי על אומץ, חברות, התמדה ועזרה הדדית, וכן לניתוח מסרים, דמויות וסמלים בשפה קולנועית בסיסית (עלילה, ...