למידה רגשית חברתית

שיפוט חיצוני מול ביטחון עצמי: קבלת פרדי

מראה חיצוני מול כישרון: דחייה וקבלה בלהקה

רושם ראשוני: שיפוט על בסיס מראה חיצוני

החלטה וספקות: מוטיבציה פנימית מול קונפליקט עצמי

התחלה כפויה: ציפיות הורים והתנגדות ילדים

נאמנות לחלום: התמדה מול התנגדות משפחתית

דיכוי רגשות: פחד, הסתרה ובדידות פנימית

פחד ראשוני: תחושת קטנות וחוסר ביטחון

קשיי תקשורת: דחייה רגשית וייאוש

כאב הריחוק: רצון לקשר מול פחד

בניית אמון וסמכות: גישות חדשניות למורה

זיהוי האיום: קרואלה כבעיה חברתית וציבורית.

זיהוי האיום: קרואלה כבעיה חברתית וציבורית.

זיהוי האיום: קרואלה כבעיה חברתית וציבורית.

פתרון בעיות: אחריות, מנהיגות וערבות הדדית.

פתרון בעיות: אחריות, מנהיגות וערבות הדדית.

פתרון בעיות: אחריות, מנהיגות וערבות הדדית.

כוחה של שיחה: חיבור אנושי מול בדידות

בדידות, פחד וגעגוע: המחיצה בין אחיות

התמודדות עם כישלון ותחושת חוסר ערך