דרמה

הסרט מתאים לעיסוק בערכי התמדה, התמודדות עם כישלון ושינוי, ובניית זהות מקצועית דרך אימון, משמעת עצמית ושיתוף פעולה. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על מעבר בין דורות, למידה מטעויות, קבלת עזרה ממנטור/ית והפיכת תחרות ללמידה. בהיבט של אוריינות דיגיטלית ומדיה ...

הסרט מאפשר עיסוק רגשי-חברתי בתהליכי התבגרות, חברות, התמודדות עם אובדן ושינוי, וחיזוק חוסן אישי דרך שיח כיתתי מונחה על רגשות, אמפתיה ועזרה הדדית. ניתן להשתמש בו לפיתוח אוריינות צפייה וניתוח שפה קולנועית (מוזיקה, דימוי, קצב, נקודת מבט) ולהבין כיצד קולנוע ...

הסרט מאפשר דיון זהיר על דינמיקה משפחתית, לחץ להישגים וזהות אישית דרך סיפורה של ילדה המצטיינת בתחרות איות והשפעת ההצלחה על היחסים בבית. ניתן להשתמש בו לפיתוח שיח כיתתי על רגשות, שייכות, התמודדות עם ציפיות הורים ותקשורת מקרבת. בנוסף, הסרט ...

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית ותרבותית של מתבגרת במשפחת מהגרים, ובמתח בין ציפיות משפחתיות-מסורתיות לבין מימוש עצמי ובחירה חופשית. ניתן להשתמש בו לקידום שיח על שוויון מגדרי בספורט, סטריאוטיפים והדרה, והתמודדות עם לחץ חברתי ומשפחתי, לצד חיזוק תחושת מסוגלות, התמדה ...

עיבוד קולנועי לסיפורי ספר בראשית (בריאה, אדם וחוה, קין והבל, המבול, מגדל בבל, אברהם ויצחק). מתאים ללמידה השוואתית בין טקסט מקראי לבין פרשנות קולנועית: מה נבחר להדגיש, מה הושמט, וכיצד אמצעים חזותיים ומוזיקליים מייצרים משמעות., ככלי לשיח כיתתי על ערכים ...

הסרט מאפשר דיון זהותי-התפתחותי על מעבר מילדות לבגרות, אחריות אישית והפער בין תפיסת עולם ילדותית לציפיות חברתיות של מבוגרים. ניתן לשלב פעילות רפלקטיבית (יומן צפייה/כתיבה) על קבלת החלטות, גבולות, ואיך רגשות משפיעים על בחירות., מתאים לעיבוד בשעת חינוך וללמידה רגשית-חברתית: ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי בהתמודדות עם קשיים רגשיים וחברתיים, שגרה נוקשה והתנהגויות פוגעניות, לצד תהליכי שינוי, אמפתיה ובניית קשרים מיטיבים. ניתן להשתמש בו ללמידה על דימוי עצמי, דחייה וקבלה חברתית, תקשורת בין-אישית, גבולות וכבוד לאחר, ודרכים לתיקון פגיעה. כמו כן ...

הסרט מאפשר דיון היסטורי-חברתי בתקופת מלחמת העולם השנייה, תעמולה ושידורי רדיו ככלי להשפעה על דעת קהל, והדילמות של נאמנות, זהות ואחריות אישית בזמן מלחמה. ניתן לעבוד על אוריינות מדיה: זיהוי מסרים מניפולטיביים, הבחנה בין עובדות לדעות ובניית טיעון מבוסס מקורות. ...

סרט אנימציה העוסק בהתמדה, משמעת עצמית, עבודה קשה ושאיפה למצוינות דרך עולם הבלט. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על הצבת מטרות, התמודדות עם כישלון וביקורת, דימוי גוף ויחסים בין תחרות לחברות. מתאים גם לעבודה אמנותית-תנועתית: צפייה מונחית בקטעי ריקוד, זיהוי ...

סרט שמאפשר דיון מונחה על מערכות יחסים, ציפיות מול מציאות, פרשנות סובייקטיבית של אירועים וזיכרון, והתמודדות עם פרידה ואכזבה. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך לפיתוח שיח מכבד, זיהוי דפוסי תקשורת בין-אישית והבנת גבולות והסכמה. מתאים גם לניתוח קולנועי בסיסי של ...

הסרט מאפשר דיון בדילמות מוסריות ומנהיגות תחת לחץ במסגרת ארגונית היררכית: ציות לפקודות מול אחריות אישית, נאמנות לקבוצה מול שמירה על החוק וכבוד האדם., ניתן להשתמש בו ללמידה אזרחית על עקרונות שלטון החוק, הליך הוגן, זכויות נאשמים ועדים, תפקיד מערכת ...

הסרט מאפשר דיון בתפקידן של נשים בחברה בתקופת מלחמת העולם השנייה ובשינויי נורמות מגדריות דרך הקמת ליגת בייסבול מקצוענית לנשים. ניתן לשלב פעילות בשעת חינוך סביב התמדה, עבודת צוות, מנהיגות, תחרותיות הוגנת והתמודדות עם כישלון והצלחה, לצד בחינת סטריאוטיפים ומנגנוני ...

הסרט מאפשר דיון ספרותי-תרבותי על נורמות חברתיות, מעמד, מוסכמות ונימוסין בחברה גבוהה, ועל הפער בין רצון אישי לציפיות חברתיות. ניתן לנתח את הדמויות והקונפליקטים כבסיס לכתיבה טיעונית/פרשנית, השוואה בין ערכים אז והיום, ולשיח כיתתי על גבולות, נאמנות, אחריות ובחירה., ככלי ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי בעשייה אמנותית בתחום המחול והתיאטרון-מוזיקלי ובשפה קולנועית (עריכה, מונטאז', פסקול) ככלים לבניית משמעות. ניתן לנתח כיצד יצירה אוטוביוגרפית מציגה תהליכי יצירה, חזרות, בימוי והפקה, וכיצד דימויים וסמלים מעבירים מצב נפשי., מתאים לעבודה חברתית-רגשית סביב נושאים של ...

הסרט מציג את סיפורה של אמיליה ארהארט כבסיס לדיון בכיתה על נחישות, הצבת מטרות והתמודדות עם כישלונות וספקות. ניתן לקיים שיח על דמות פורצת דרך והשפעתה החברתית, וכן לנתח כיצד קולנוע מעצב ביוגרפיה היסטורית (בחירת סצנות, נקודת מבט, אמינות מול ...

עיסוק בזהות, יחסים בתוך משפחה, קונפליקטים סביב ירושה ורכוש, ודילמות מוסריות וחברתיות הקשורות לזיכרון אישי והקשר בין עבר להווה. מתאים לדיון כיתתי על אחריות, בחירות, צדק, ונקודות מבט שונות בתוך סיטואציות משפחתיות וחברתיות.

עיסוק בזהות יהודית, מחלוקות פנימיות, מנהיגות, קיטוב חברתי והשלכות של אלימות פוליטית והקצנה; מתאים לדיון ערכי והיסטורי בהקשר חורבן הבית השני וחברה במשבר.

דיון רגשי-חברתי על יחסי אם-בת, התמודדות עם מחלה, אובדן ותהליכי פרידה. מתאים לשיח כיתתי מונחה על אמפתיה, תמיכה חברתית, בחירות חיים ומשמעות האחריות במשפחה.

סרט דרמה ישראלי העוסק במשלחת בני נוער לפולין, מפגש עם זיכרון השואה, זהות, חברות וקונפליקטים אישיים וחברתיים. מתאים לדיון חינוכי על זיכרון קולקטיבי, עיבוד רגשי של טראומה היסטורית, דילמות מוסריות והתנהגות קבוצתית במסע משמעותי.

דיון בזהות, שייכות ומשמעות הבית בתוך מרחב משפחתי וקהילתי טעון. הסרט מזמן שיח על אחריות אישית, דילמות ערכיות וקונפליקט בין רצונות היחיד לבין ציפיות המשפחה והקהילה, וכן על תקשורת בין־אישית במצבי שינוי, מעבר ולחץ חברתי.