פנטזיה

הסרט מאפשר דיון בכיתה על שונות וקבלה עצמית דרך דמותו של דמבו, ועל הדרך שבה סביבה חברתית יכולה להעצים או לפגוע בילד/בעל חיים שנתפס כ'אחר'. ניתן לעסוק באמפתיה, חברות, חיזוק תחושת מסוגלות והתמודדות עם לעג וסטיגמות., מתאים ללמידה חברתית-רגשית סביב ...

סרט פנטזיה-דרמה המאפשר דיון ביצירתיות וביטוי עצמי (עיצוב, תסרוקות, פיסול), לצד ניתוח שפה קולנועית: בניית דמות חריגה, שימוש בצבע ותפאורה ליצירת אווירה, מוזיקה ועריכה להעברת רגש. מתאים לעבודה חברתית-ערכית על שונות והכלה, דימוי עצמי, דעות קדומות, לחץ חברתי ובריונות, וכן ...

הסרט מתאים לדיון על זהות ושייכות בחברה רב־תרבותית: חוויית הגירה, פער בין-דורי, סטריאוטיפים והיכרות עם ה"אחר". ניתן לקיים שיח כיתתי על רגשות (כעס, פחד, בושה, אהבה), ויסות רגשי, אמפתיה ותקשורת מקרבת, תוך ניתוח דילמות של נאמנות למשפחה מול מימוש עצמי., ...

הסרט מאפשר שיח כיתתי על משפחה, ציפיות ותפקידים בתוך המשפחה, תחושת שייכות וזהות אישית. ניתן לעבוד על זיהוי רגשות, אמפתיה, תקשורת מקרבת והתמודדות עם לחץ והישגיות, דרך דמויות שונות וקונפליקטים בין-דוריים., בהיבט אמנויות, הסרט מתאים לניתוח שפה קולנועית ומוזיקלית: איך ...

סרט אנימציה-הרפתקה המאפשר דיון בערכים של שיתוף פעולה, אחריות אישית, אומץ והתמודדות עם שינוי ומשבר במסגרת כיתתית או בשעת חינוך. ניתן להשתמש בעלילה כדי לזהות רגשות של הדמויות, להבין מניעים, ולתרגל פתרון קונפליקטים ועבודת צוות. בנוסף, הסרט מציג קשר אדם–סביבה ...

הסרט מאפשר שילוב בין מוזיקה קלאסית לבין אנימציה כבסיס להבנת הקשר בין צליל, קצב, צבע ותנועה. ניתן לצפות בקטעים נבחרים ולזהות כיצד מאפיינים מוזיקליים (דינמיקה, טמפו, מוטיבים) מתורגמים לשפה חזותית ונרטיבית., ככלי ללמידת קולנוע ותקשורת: ניתוח עריכה, סנכרון בין פס-קול ...

הסרט מאפשר דיון ערכי ומדעי על יערות גשם, מערכות אקולוגיות ומגוון ביולוגי, כולל השפעת כריתה וזיהום על בתי גידול. ניתן לשלב צפייה מלווה במשימות: איתור גורמי סיכון לסביבה, זיהוי יחסי גומלין בין יצורים חיים בסביבה, והצעת פתרונות לשמירה על הטבע., ...

הסרט יכול לשמש נקודת פתיחה לדיון על זהות אישית, דימוי עצמי והתמודדות עם שוני/חריגות, לצד חיזוק תחושת מסוגלות והתמדה מול אתגרים. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי רגשות ודינמיקות חברתיות (שייכות, קבלה, יחסי כוח), ולעודד שיח כיתתי על בחירות, אחריות ...

סרט אנימציה קלאסי המבוסס על אגדת עם, מתאים לשיח כיתתי על מבנה סיפור (פתיחה–קונפליקט–שיא–פתרון), דמויות, מוטיבים וסמליות, והשוואה בין גרסאות שונות של אותה אגדה (בעל-פה מול עיבוד קולנועי)., ניתן להשתמש בו לפיתוח אוריינות צפייה: כיצד מוזיקה, צבע, עריכה ותנועה מייצרים ...

הסרט מאפשר דיון בערכים של אמפתיה, נדיבות והתמודדות עם קושי ואי-צדק בתוך המשפחה, לצד בניית חוסן אישי ויכולת לבחור בהתנהגות מוסרית גם תחת לחץ. ניתן לנתח את דמויות האם החורגת והאחיות, יחסי כוח ומעמד, סטריאוטיפים מגדריים ומסרים חברתיים, ולהשוות בין ...

הסרט מאפשר דיון ביחסי הורים-מתבגרים, קונפליקט בין ציפיות משפחתיות לבין זהות ובחירה אישית, ובניית תקשורת מקרבת לאחר משבר. ניתן לעבוד על אמפתיה, הקשבה, לקיחת אחריות ותיקון טעויות דרך ניתוח החלטות הדמויות והשלכותיהן., ככלי ללמידה חברתית-ערכית ניתן לקיים רפלקציה על תפקידים ...

סרט אנימציה הרפתקאות שניתן להשתמש בו לעבודה חינוכית על קבלת השונה והזהות האישית, התמודדות עם תחושת “לא שייך”, וחיזוק תחושת מסוגלות. מתאים לשיח כיתתי על חברות, נאמנות ושיתוף פעולה בצוות, כולל זיהוי חוזקות אישיות והמרת בושה/לעג למקור של צמיחה. ניתן ...

סרט אנימציה בסגנון רטרו-פנטסטי המציג מציאות חלופית שבה המדע התפתח אחרת; מתאים לדיון בכיתה על יחסי מדע-חברה, אחריות מדענים והשפעות טכנולוגיה על חיי אדם. ניתן להשתמש בו כדי לפתח חשיבה ביקורתית על חדשנות, אתיקה מדעית, בחירות שלטוניות והשלכות סביבתיות, וכן ...

סרט אנימציה פנטסטי המתאים לעיסוק חינוכי בערכים של חברות, עבודת צוות, התמודדות עם פחדים וקבלת השונה. ניתן להשתמש בו לדיון כיתתי על אחריות אישית כלפי הסביבה והקהילה, פתרון קונפליקטים בדרכי שלום, ופיתוח אמפתיה דרך נקודות המבט של הדמויות. בהיבט קולנועי ...

הסרט מאפשר דיון ערכי וחברתי על שיפוט לפי מראה חיצוני מול הכרות מעמיקה, אמפתיה וקבלת האחר, וכן על התפתחות קשרים בין-אישיים מתוך בחירה וכבוד הדדי. מתאים לשיעורי חינוך/שעת חברה ולפעילויות SEL סביב רגשות, גבולות, תקשורת מקרבת והתמודדות עם פחד ודעות ...

הסרט מאפשר דיון מונחה בערכים וביחסים בין-אישיים: שיפוט לפי מראה לעומת היכרות מעמיקה, אמפתיה, קבלת השונה, כבוד הדדי, וחברות. מתאים לעיבוד רגשי-חברתי דרך שיחות כיתה, יומן צפייה ושאלות רפלקטיביות על בחירות הדמויות והשלכותיהן., כיצירה קולנועית-מוזיקלית ניתן לנתח שפה קולנועית בסיסית ...

הסרט מאפשר דיון זהותי-התפתחותי על מעבר מילדות לבגרות, אחריות אישית והפער בין תפיסת עולם ילדותית לציפיות חברתיות של מבוגרים. ניתן לשלב פעילות רפלקטיבית (יומן צפייה/כתיבה) על קבלת החלטות, גבולות, ואיך רגשות משפיעים על בחירות., מתאים לעיבוד בשעת חינוך וללמידה רגשית-חברתית: ...

הסרט מתאים לעבודה חינוכית על ערכים וזהות: בחירה חופשית מול לחצים חברתיים, יושרה ואחריות, חברות ונאמנות, וההתמודדות עם פיתוי כוח. ניתן לקיים שיח כיתתי על סטריאוטיפים וייצוג תרבותי וכיצד הם משפיעים על תפיסותינו, וכן לתרגל מיומנויות SEL כמו אמפתיה, ויסות ...

סרט פנטזיה מוזיקלי המבוסס על אגדה, המתאים לדיון בכיתה על ערכים ומיומנויות חברתיות: יושר מול מרמה, זהות ודימוי עצמי, חברות ונאמנות, שימוש בכוח ואחריות, ושאיפות אישיות מול ציפיות חברתיות. ניתן לשלב צפייה מונחית עם שיח רגשי-חברתי על בחירות של הדמויות ...

הסרט מאפשר עבודה על פרשנות וחשיבה יצירתית דרך עולם פנטסטי, משחקי לשון ומצבים אבסורדיים: זיהוי דמויות, סמלים וחוקים “לא הגיוניים” והבנת המשמעות שלהם עבור הלומדים., מתאים ללמידה רגשית-חברתית: שיח על סקרנות, ויסות רגשי במצבי בלבול ושינוי, התמודדות עם לחץ חברתי ...