מדע בדיוני

הסרט מאפשר דיון ערכי וחברתי סביב מנהיגות, אחריות אישית ובחירה בין טוב לרע, כולל דילמות של נאמנות למשפחה מול מחויבות לעקרונות. מתאים לפעילות כיתתית על קבלת החלטות מוסריות, סולידריות ושיתוף פעולה בקבוצה., ניתן לשלב צפייה מונחית ככלי ללמידה רגשית-חברתית: ויסות ...

סרט אנימציה העוסק בקשר בין ילדים לטכנולוגיה ובבניית זהות חברתית בעידן רשתות. מתאים לדיון בכיתה על חברות, שייכות, לחץ חברתי והצורך בקבלה עצמית לצד שימוש אחראי במכשירים ובמדיה חברתית., ניתן להשתמש בסרט לפיתוח אוריינות דיגיטלית: פרטיות ברשת, שיתוף מידע, השפעת ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי ביחסי כוח, היררכיות חברתיות, גזענות והדרה, ובחינת מנגנוני שלטון, תעמולה ודיכוי דרך עולם דמיוני. ניתן להשתמש בו לניתוח דילמות מוסריות וזכויות אדם, שאלות של חירות ושוויון, והאופן שבו חברה מציבה גבולות ל'אחר'. בנוסף מתאים ללמידה על ...

הסרט מתאים לשיח חינוכי על התמודדות עם כישלון ודחייה, בניית תחושת מסוגלות והתמדה דרך דמותו של לואיס והמסר "להמשיך קדימה". ניתן לקיים פעילות רפלקטיבית על חוזקות אישיות, הצבת מטרות ולמידה מטעויות., הסרט מאפשר פיתוח מיומנויות המאה ה-21: חשיבה יצירתית ופתרון ...

הסרט מאפשר דיון בהבדל בין כוונה לתוצאה ובאחריות אישית ומוסרית של מנהיגים וצוותים כאשר מתקבלת החלטה מסוכנת (ניסוי, משימה, הצלת אחרים). ניתן לעבד את נושא ההתמודדות עם כישלון, אשמה וחרדה, והיכולת לבקש עזרה ולפעול בשיתוף פעולה., כבסיס ללמידה במדע וטכנולוגיה, ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי בקשר בין טכנולוגיה, בינה מלאכותית ואחריות אנושית: כיצד אלגוריתמים מקבלים החלטות, מהן הטיות אפשריות, ומה המשמעות של מסירת סמכויות לרובוטים במרחב הציבורי., ניתן להשתמש בעלילה כדי לבחון סוגיות אזרחיות וחברתיות כגון חירות מול ביטחון, פיקוח על ...

סרט אנימציה הרפתקני המאפשר דיון מדעי-בסיסי סביב אסטרואידים, פגיעת מטאוריטים ותוצאות סביבתיות ושינויי אקלים, תוך חיבור להבנת סיבה-תוצאה וקבלת החלטות במצבי חירום. ניתן לשלב פעילות כיתתית של זיהוי תפקידים בקבוצה, שיתוף פעולה ופתרון בעיות תחת לחץ, לצד שיח רגשי-חברתי על ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי באחריות אישית וחברתית של יזמים ומדענים, ובהשלכות מוסריות של פיתוח טכנולוגיות נשק. ניתן לקיים שיח כיתתי על בחירות, חרטה ותיקון, ועל מעבר מאינטרס אישי למחויבות לציבור., כבסיס ללמידה במדעים וטכנולוגיה, אפשר לנתח עקרונות כלליים של אנרגיה, ...

הסרט מאפשר דיון אתי-חברתי סביב גנטיקה, סקר גנטי, הנדסה גנטית ואפליה על בסיס מאפיינים ביולוגיים, תוך חיבור בין ידע מדעי לבין השלכות על זכויות אדם ושוויון הזדמנויות., ניתן להשתמש בו כבסיס ללמידה ביקורתית על טכנולוגיה וחברה: כיצד מדע, תעשייה ומוסדות ...

הסרט יכול לשמש נקודת פתיחה לדיון על זהות אישית ושייכות, התמודדות עם תחושת שונות ובדידות, בניית ביטחון עצמי ותקשורת בין-אישית במצבי אי-ודאות. ניתן לעבוד בכיתה על אמפתיה וקבלת האחר דרך ניתוח החלטות הדמות והשלכותיהן, ועל דרכי פתרון קונפליקטים ושיתוף פעולה ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי על אחריות אישית, חברות ונאמנות בתוך קבוצה, התמודדות עם כישלון ואי-ודאות, וקבלת החלטות תחת לחץ. ניתן לקיים שיח כיתתי על מנהיגות, שיתוף פעולה, אמון, והתמודדות עם פיתויים וקונפליקטים פנימיים., ככלי לקולנוע ותקשורת: ניתוח שפה קולנועית (בניית ...

הסרט מאפשר דיון בתקשורת בין-תרבותית/בין-ישויות ובשאלות של שפה, סמלים ומוזיקה ככלי להעברת מסרים. ניתן לנתח כיצד נוצרת הבנה ללא שפה משותפת ומהם התנאים לשיתוף פעולה., כבסיס ללמידה מדעית-חברתית, אפשר לבחון את יחסי מדע, ממשל וציבור: קבלת החלטות בעת תופעות לא ...

סרט אנימציה בסגנון רטרו-פנטסטי המציג מציאות חלופית שבה המדע התפתח אחרת; מתאים לדיון בכיתה על יחסי מדע-חברה, אחריות מדענים והשפעות טכנולוגיה על חיי אדם. ניתן להשתמש בו כדי לפתח חשיבה ביקורתית על חדשנות, אתיקה מדעית, בחירות שלטוניות והשלכות סביבתיות, וכן ...

הסרט יכול לשמש כפתיח לדיון מדעי-חברתי על אסונות טבע, רעידות אדמה, צונאמי והתפרצויות געשיות, ועל ההבדל בין ייצוג קולנועי דרמטי לבין ידע מדעי מבוסס. ניתן לבנות משימות ביקורת מדיה: זיהוי הגזמות, בדיקת עובדות ומקורות, והבנת האינטרסים והמסרים של סרטי קטסטרופות. ...

הסרט מאפשר דיון באזרחות ובאחריות קהילתית בזמן חירום: תפקוד רשויות, עזרה הדדית, קבלת החלטות תחת לחץ והחשיבות של מוכנות מוקדמת., ניתן לשלב בלמידה רגשית-חברתית התמודדות עם פחד ואובדן, חוסן אישי ומשפחתי, אמפתיה ותמיכה בין חברים וקהילה לאחר אירוע טראומטי., בהקשר ...