למידה רגשית חברתית

סרט משפחתי-הרפתקאות המאפשר דיון בקשר בין ילד לכלב, אחריות וגידול בעל חיים, חברות ונאמנות, והתמודדות עם קונפליקטים וסכנות בסביבה. ניתן לשלב צפייה מונחית עם שיח כיתתי על קבלת החלטות, ויסות רגשי ושיתוף פעולה, וכן פעילות כתיבה/דיבור בעקבות הסרט (תיאור דמות, ...

הסרט מציג תהליך הצבת יעד מאתגר, תכנון והתמדה לאורך זמן, ויכול לשמש לשיח כיתתי על מוטיבציה פנימית, אחריות אישית וניהול סיכונים. מתאים לעיסוק בכושר גופני ובריאות: אימון, תזונה, שינה, ריכוז ובטיחות בפעילות אתגרית. ניתן לנתח גם את השפה הקולנועית של ...

הסרט מאפשר דיון חברתי-רגשי על ויסות רגשות, התמודדות עם פחד ובושה, קבלה עצמית ובניית זהות, תוך בחינת הבחירות של הדמויות והשלכותיהן על מערכות יחסים., מתאים לשעת חינוך ועבודה קבוצתית על קשרי אחים ואחיות, אמון, תקשורת מקרבת, לקיחת אחריות ותיקון לאחר ...

הסרט מאפשר עבודה חינוכית-רגשית סביב זהות ושייכות משפחתית, התמודדות עם שינוי ואי־ודאות, וקבלת החלטות אחראית תחת לחץ. ניתן לקיים שיח כיתתי על קשרי אחיות, אמון, גבולות בין עצמאות לתלות, והתמודדות עם פחדים דרך שירים וסצנות מפתח., מתאים ללמידה על תקשורת ...

הסרט מאפשר דיון על גבריות, דימוי גוף וביטחון עצמי לצד התמודדות עם אבטלה ומשבר כלכלי בקהילה. ניתן לנתח דינמיקה קבוצתית, חברות ותמיכה הדדית, קבלת האחר ושבירת סטיגמות. בהיבט אזרחי-חברתי אפשר לעסוק בהשלכות חברתיות של תהליכי תעסוקה ותעשייה, אחריות אישית מול ...

הסרט מאפשר לימוד היסטורי של המאבק לעצמאות הודו על רקע האימפריה הבריטית במאה ה-20, תוך ניתוח קשרים בין קולוניאליזם, לאומיות ותהליכי דה-קולוניזציה., הסרט מתאים לדיון באזרחות ובמדעי החברה סביב מחאה לא-אלימה, מנהיגות ציבורית, זכויות אדם, חופש ביטוי, גבולות ציות לחוק ...

הסרט יכול לשמש נקודת פתיחה לשיח כיתתי על אחריות ודאגה לחיית מחמד, יחסי אדם-חיה ומשמעות הבחירה לטפל באחר. דרך הדמות של גרפילד ניתן לעבד נושאים של קנאה, שייכות, אמפתיה וחברות, ולתרגל זיהוי רגשות ופתרון קונפליקטים בצורה לא אלימה. בנוסף, ניתן ...

הסרט מאפשר דיון אתי-חברתי סביב גנטיקה, סקר גנטי, הנדסה גנטית ואפליה על בסיס מאפיינים ביולוגיים, תוך חיבור בין ידע מדעי לבין השלכות על זכויות אדם ושוויון הזדמנויות., ניתן להשתמש בו כבסיס ללמידה ביקורתית על טכנולוגיה וחברה: כיצד מדע, תעשייה ומוסדות ...

הסרט יכול לשמש לדיון ביקורתי בזהות אישית וקבוצתית, לחץ חברתי ומנגנוני שייכות, והקשר בין תסכול, ניכור ואלימות. מתאים לעיבוד בשיח כיתתי מונחה על אחריות אישית, גבולות, ואתיקה של מחאה ושימוש בכוח., ניתן לנתח את הסרט ככלי ללמידת אוריינות מדיה: מבנה ...

הסרט יכול לשמש לדיון ביקורתי בייצוגים קולנועיים של על-טבעי ומדע, ובאופן שבו הומור ואפקטים מיוחדים משפיעים על תפיסת המציאות של קהל. מתאים לניתוח שפת קולנוע (דמויות, סאונד, עריכה, קצב, בניית מתח קומית) ולבחינת מסרים חברתיים כמו יזמות, עבודת צוות, אחריות ...

הסרט מתאים לעיסוק בכישורים רגשיים-חברתיים: קבלת השונה, התמודדות עם מגבלות זיכרון, חיזוק חוסן אישי והתמדה מול קושי. ניתן לקיים שיח כיתתי על אמפתיה, חברות, ועזרה הדדית, לצד זיהוי רגשות של בלבול/פחד ובניית דרכי התמודדות., ככלי ב„שעת חינוך” ניתן לדון בזהות ...

סרט הרפתקאות-פנטזיה המתאים לדיון כיתתי על התמודדות עם פחדים, אומץ, חברות ועזרה הדדית. ניתן לעבד את העלילה לשיח רגשי-חברתי: מה מפחיד אותנו, אילו אסטרטגיות מרגיעות קיימות, ואיך פועלים יחד מול אתגר., הסרט מאפשר למידה על שפת הקולנוע: איך מוזיקה, תאורה, ...

הסרט מציג קשר מנטורינג בין תלמיד מוכשר לכותב מבוגר ומתמקד בתהליך כתיבה, קריאה ביקורתית ופיתוח קול אישי. ניתן להשתמש בו ללמידה סביב כתיבת חיבור/מסה, עריכה ושכתוב, בניית טיעון ודיון באמינות וביושרה אקדמית (השראה מול העתקה)., מתאים לשיח כיתתי על זהות, ...

הסרט מאפשר לימוד היסטורי וחברתי של מלחמת האזרחים בארה"ב דרך סיפורה של יחידה צבאית אפרו-אמריקאית, תוך דיון בעבדות, גזענות, שוויון זכויות ומנהיגות. ניתן להשתמש בו לפיתוח חשיבה היסטורית: נקודות מבט שונות, מניעים, דילמות מוסריות והשפעת החלטות מדיניות על חיי אדם. ...

סרט אנימציה קומית המתרחש בתקופה פרהיסטורית, ויכול לשמש בסיס לשיחה על התפתחות חברות אנושיות, חיי שבט, שיתוף פעולה ומנהיגות. מתאים לדיון בכישורים חברתיים כמו עבודת צוות, פתרון בעיות והתמודדות עם כישלון והצלחה דרך סיפור תחרותי (כדורגל) המעודד התמדה והוגנות. ניתן ...

סרט פנטזיה-דרמה המאפשר דיון ביצירתיות וביטוי עצמי (עיצוב, תסרוקות, פיסול), לצד ניתוח שפה קולנועית: בניית דמות חריגה, שימוש בצבע ותפאורה ליצירת אווירה, מוזיקה ועריכה להעברת רגש. מתאים לעבודה חברתית-ערכית על שונות והכלה, דימוי עצמי, דעות קדומות, לחץ חברתי ובריונות, וכן ...

הסרט מתאים לדיון על זהות ושייכות בחברה רב־תרבותית: חוויית הגירה, פער בין-דורי, סטריאוטיפים והיכרות עם ה"אחר". ניתן לקיים שיח כיתתי על רגשות (כעס, פחד, בושה, אהבה), ויסות רגשי, אמפתיה ותקשורת מקרבת, תוך ניתוח דילמות של נאמנות למשפחה מול מימוש עצמי., ...

הסרט יכול לשמש נקודת פתיחה לדיון על זהות אישית ושייכות, התמודדות עם תחושת שונות ובדידות, בניית ביטחון עצמי ותקשורת בין-אישית במצבי אי-ודאות. ניתן לעבוד בכיתה על אמפתיה וקבלת האחר דרך ניתוח החלטות הדמות והשלכותיהן, ועל דרכי פתרון קונפליקטים ושיתוף פעולה ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי על אחריות אישית, חברות ונאמנות בתוך קבוצה, התמודדות עם כישלון ואי-ודאות, וקבלת החלטות תחת לחץ. ניתן לקיים שיח כיתתי על מנהיגות, שיתוף פעולה, אמון, והתמודדות עם פיתויים וקונפליקטים פנימיים., ככלי לקולנוע ותקשורת: ניתוח שפה קולנועית (בניית ...

הסרט מאפשר שיח כיתתי על משפחה, ציפיות ותפקידים בתוך המשפחה, תחושת שייכות וזהות אישית. ניתן לעבוד על זיהוי רגשות, אמפתיה, תקשורת מקרבת והתמודדות עם לחץ והישגיות, דרך דמויות שונות וקונפליקטים בין-דוריים., בהיבט אמנויות, הסרט מתאים לניתוח שפה קולנועית ומוזיקלית: איך ...