חטיבה עליונה

הסרט מאפשר דיון ביקורתי במלחמה ובמחירה האנושי דרך סאטירה והומור שחור, תוך בחינת דילמות אתיות של צוות רפואי בשדה הקרב (טיפול בפצועים, קבלת החלטות תחת לחץ, גבולות מקצועיים). ניתן לשלבו בלמידה על תעמולה, ביקורת חברתית וייצוגי סמכות וממסד, וכן לנתח ...

הסרט מאפשר דיון על קבלת החלטות מבוססת נתונים ושימוש בסטטיסטיקה לשיפור ביצועים בעולם הספורט והניהול. ניתן לעסוק בהטיות חשיבה לעומת ראיות, בעבודת צוות והובלה תחת לחץ, ובהתמודדות עם כישלון ושינוי ארגוני. מתאים גם ללמידה על תקשורת בין-אישית וקונפליקטים מקצועיים סביב ...

הסרט מאפשר שיח כיתתי על חברות, קבלה ושונות דרך סיפור התבגרות והרצון להשתייך, כולל עיבוד רגשי של פחד, בושה ואומץ להיות מי שאתה. מתאים לפעילויות SEL כגון זיהוי רגשות, אמפתיה, ופתרון קונפליקטים בין קבוצות., ניתן להשתמש בסרט כחומר לדיון בחינוך/שעת ...

קומדיה פנטסטית העוסקת בזהות אישית ובפער בין תחושת הגיל הפנימית לבין הציפיות החברתיות. מתאימה לשיח כיתתי על קבלה עצמית, דימוי עצמי, לחץ חברתי וסטריאוטיפים גילניים, תוך ניתוח דמויות, מניעים והחלטות., ניתן להשתמש בסרט כבסיס ללמידה רגשית-חברתית: זיהוי רגשות, אמפתיה, חברות, ...

הסרט מאפשר דיון בערכים של חמלה, סליחה, נקודת מבט מרובה ושיפוטיות כלפי 'האחר', דרך היפוך תפקידים בין גיבורה/נבלית והצגת מורכבות מוסרית. מתאים לעבודה בשעת חינוך על יחסים בין-אישיים, אמון ובגידה, בחירה חופשית ותוצאות של נקמה. ניתן לשלב ניתוח קולנועי בסיסי ...

הסרט מאפשר דיון מונחה על התמודדות עם אובדן ושכול, דיכאון ובדידות בגיל המבוגר, והאופן שבו קשרים חברתיים ושייכות קהילתית יכולים לסייע בתהליך החלמה וחזרה לתפקוד. מתאים לפעילות בשעת חינוך/SEL הכוללת זיהוי רגשות, אמפתיה, עזרה הדדית ושבירת סטיגמות סביב בריאות הנפש., ...

הסרט מאפשר דיון בשאלות של זהות, אמונה ומשמעות דרך התמודדות של נער עם הישרדות, אובדן ובדידות; ניתן לקיים שיח כיתתי על חוסן נפשי, תקווה, בחירה בסיפור כמנגנון התמודדות ועל גבולות בין עובדות לפרשנות., מתאים ללמידה על סיפורים כטקסט: נקודת מבט, ...

הסרט מאפשר דיון על זהות אישית, חלומות מול מציאות, יציאה מאזור הנוחות והתמודדות עם שינוי ואי-ודאות. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי מטרות אישיות, חוסן והתמדה, ועל בחינת השפעת מקום עבודה ותהליכי שינוי ארגוני על הפרט., בהיבט קולנועי-תקשורתי אפשר לנתח ...

הסרט מאפשר דיון בהבדל בין כוונה לתוצאה ובאחריות אישית ומוסרית של מנהיגים וצוותים כאשר מתקבלת החלטה מסוכנת (ניסוי, משימה, הצלת אחרים). ניתן לעבד את נושא ההתמודדות עם כישלון, אשמה וחרדה, והיכולת לבקש עזרה ולפעול בשיתוף פעולה., כבסיס ללמידה במדע וטכנולוגיה, ...

הסרט מאפשר דיון בתהליכים דמוקרטיים וקבלת החלטות: משא ומתן פוליטי, בניית קואליציות, שכנוע, וניהול מחלוקות סביב תיקון חוקתי. מתאים להעמקה במשמעות של מנהיגות ציבורית ואתיקה פוליטית, לצד בחינת מורכבות השלטון בזמן מלחמה., ניתן להשתמש בסרט כבסיס ללמידה היסטורית-חברתית על ביטול ...

הסרט מתאים לדיון על עיבוד קולנועי לאגדה מוכרת: השוואה בין גרסאות, בחירות של יוצרי הסרט (דמויות, עלילה, מסרים), ושימוש באמצעים קולנועיים כמו מוזיקה, צבע, צילום ועריכה ליצירת רגש ומשמעות., ניתן להשתמש בו בשעת חינוך/SEL לעיסוק בזהות ושייכות, יחסים בתוך משפחה, ...

סרט ביוגרפי המבוסס על דמותו של פרוצ'יו למבורגיני, שיכול לשמש ללמידה על יזמות, חדשנות ותהליכי פיתוח מוצר ותעשייה. מתאים לדיון על קבלת החלטות, התמדה מול כישלונות, תחרות עסקית ומנהיגות, וכן על יחסי עבודה, זהות מקצועית ומחיר אישי של שאפתנות. ניתן ...

הסרט מאפשר דיון על דינמיקה משפחתית, תקשורת בין-דורית והתמודדות עם קונפליקטים ומשברים תוך שיתוף פעולה. מתאים לעבודה חינוכית על קבלה עצמית, דימוי גוף וההתנגשות בין אידאלים של הצלחה חיצונית לבין ערכים של שייכות ותמיכה. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על ...

הסרט מאפשר לימוד היסטורי-חברתי דרך סיפור חייו של פויי – הקיסר האחרון של סין – והמעבר ממשטר קיסרי למהפכות ולמשטר קומוניסטי. ניתן לעסוק בשאלות של זהות, מעמד, כוח, אזרחות ותעמולה, ובאופן שבו שינויים פוליטיים מעצבים חיי יחיד וקבוצות., כחומר לדיון ...

עיבוד קולנועי לרומן קלאסי המאפשר עבודה על ניתוח דמויות, התפתחות עלילה ונקודות מבט, לצד השוואה בין טקסט ספרותי לייצוג קולנועי (בחירות בימוי, עריכה, מוזיקה ועיצוב תקופה). מתאים לדיון ערכי וחברתי בנושאים של מגדר, ציפיות חברתיות, מעמד ומשפחה, וכן התמודדות עם ...

הסרט יכול לשמש לדיון בכיתה על התמודדות עם מצבי חירום, קבלת החלטות תחת לחץ, ואחריות אישית וקהילתית בעת היעלמות אדם. ניתן לנתח את האופן שבו דמויות מתקשרות עם גורמי סמכות (משטרה/קהילה), לבחון סטריאוטיפים ומניעים, ולתרגל חשיבה ביקורתית על מידע חלקי, ...

סרט אפי היסטורי המבוסס על דמותו של ת.א. לורנס במרד הערבי במלחמת העולם הראשונה. מתאים ללמידה על אימפריאליזם ובריטניה במזרח התיכון, אינטרסים מעצמתיים, דיפלומטיה וקבלת החלטות, והמפגש בין תרבויות. ניתן לנתח ייצוגים של "המזרח" בקולנוע, נקודות מבט מערביות מול מקומיות, ...

הסרט מאפשר דיון היסטורי-חברתי על תחילת המאה ה־20 בצפון אמריקה: משפחה, מעמד, מלחמת העולם הראשונה והשפעות המלחמה על יחידים וקהילות, כולל פוסט־טראומה ושיבה הביתה., ניתן להשתמש בסרט לניתוח דילמות ערכיות וחברתיות: נאמנות למשפחה מול מימוש עצמי, בחירות מוסריות בזמן מלחמה, ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי בשפה קולנועית (בניית מתח, דמות אנטי-גיבור, נקודת מבט, מוזיקה ותאורה) ובאופן שבו קולנוע מעצב אמפתיה לצופה., ניתן להשתמש בו לחינוך חברתי-רגשי סביב נושאים של בדידות, קשר בין-אישי, גבולות במערכות יחסים, קבלת החלטות תחת לחץ והתמודדות עם ...

סרט סאטירי-דרמטי המתרחש בגרמניה הנאצית לקראת סוף מלחמת העולם השנייה, ומאפשר דיון היסטורי-חברתי על תעמולה, אינדוקטרינציה וגזענות, ועל האופן שבו ילדים ונוער מעוצבים על ידי מסרים לאומניים ומנגנוני חינוך., מתאים לעבודה אזרחית-חברתית על דה-הומניזציה של קבוצות מיעוט, עמידה מול לחץ ...