למידה רגשית חברתית

הסרט יכול לשמש לדיון חינוכי על בחירות מוסריות, גבולות החוק, אחריות אישית והשלכות של מעשים—באמצעות ניתוח דמויות, מניעים וקונפליקטים. מתאים לעבודה בכיתה סביב דילמות: מה מוביל אדם לסטות מהנורמות, כיצד סביבה/לחץ חברתי משפיעים, ואילו דרכי התמודדות ופתרון קיימות. ניתן לשלב ...

סרט אנימציה פנטסטי המתאים לעיסוק חינוכי בערכים של חברות, עבודת צוות, התמודדות עם פחדים וקבלת השונה. ניתן להשתמש בו לדיון כיתתי על אחריות אישית כלפי הסביבה והקהילה, פתרון קונפליקטים בדרכי שלום, ופיתוח אמפתיה דרך נקודות המבט של הדמויות. בהיבט קולנועי ...

הסרט מאפשר דיון ערכי וחברתי על שיפוט לפי מראה חיצוני מול הכרות מעמיקה, אמפתיה וקבלת האחר, וכן על התפתחות קשרים בין-אישיים מתוך בחירה וכבוד הדדי. מתאים לשיעורי חינוך/שעת חברה ולפעילויות SEL סביב רגשות, גבולות, תקשורת מקרבת והתמודדות עם פחד ודעות ...

הסרט מאפשר דיון מונחה בערכים וביחסים בין-אישיים: שיפוט לפי מראה לעומת היכרות מעמיקה, אמפתיה, קבלת השונה, כבוד הדדי, וחברות. מתאים לעיבוד רגשי-חברתי דרך שיחות כיתה, יומן צפייה ושאלות רפלקטיביות על בחירות הדמויות והשלכותיהן., כיצירה קולנועית-מוזיקלית ניתן לנתח שפה קולנועית בסיסית ...

הסרט מאפשר דיון זהיר על דינמיקה משפחתית, לחץ להישגים וזהות אישית דרך סיפורה של ילדה המצטיינת בתחרות איות והשפעת ההצלחה על היחסים בבית. ניתן להשתמש בו לפיתוח שיח כיתתי על רגשות, שייכות, התמודדות עם ציפיות הורים ותקשורת מקרבת. בנוסף, הסרט ...

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית ותרבותית של מתבגרת במשפחת מהגרים, ובמתח בין ציפיות משפחתיות-מסורתיות לבין מימוש עצמי ובחירה חופשית. ניתן להשתמש בו לקידום שיח על שוויון מגדרי בספורט, סטריאוטיפים והדרה, והתמודדות עם לחץ חברתי ומשפחתי, לצד חיזוק תחושת מסוגלות, התמדה ...

סרט אנימציה והרפתקה המאפשר דיון בערכים של אחריות אישית, עבודת צוות, התמדה ואומץ מול אתגרים. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך כדי לזהות רגשות ומניעים של דמויות, לתרגל פתרון קונפליקטים וקבלת החלטות, ולבחון מסרים של מנהיגות חיובית ותרומה לקהילה. בנוסף, הסרט ...

סרט משפחתי קומדי על כלבה שמתרחקת מהבית ומוצאת את דרכה חזרה. מתאים לשיח כיתתי על אחריות כלפי בעלי חיים, דאגה וחמלה, התמודדות עם פחד וחוסר ודאות, ועזרה הדדית בקבוצה., ניתן להשתמש בסצנות נבחרות לפיתוח מיומנויות תקשורת: זיהוי רגשות ודיבור עליהם, ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי בהתמודדות עם קשיים רגשיים וחברתיים, שגרה נוקשה והתנהגויות פוגעניות, לצד תהליכי שינוי, אמפתיה ובניית קשרים מיטיבים. ניתן להשתמש בו ללמידה על דימוי עצמי, דחייה וקבלה חברתית, תקשורת בין-אישית, גבולות וכבוד לאחר, ודרכים לתיקון פגיעה. כמו כן ...

עיבוד קולנועי לסיפורי ספר בראשית (בריאה, אדם וחוה, קין והבל, המבול, מגדל בבל, אברהם ויצחק). מתאים ללמידה השוואתית בין טקסט מקראי לבין פרשנות קולנועית: מה נבחר להדגיש, מה הושמט, וכיצד אמצעים חזותיים ומוזיקליים מייצרים משמעות., ככלי לשיח כיתתי על ערכים ...

הסרט מאפשר דיון ערכי וחברתי סביב מנהיגות, אחריות אישית וקבוצתית, קבלת החלטות במצבי משבר ודילמות מוסריות של 'טובת הרבים' מול ערך חיי אדם. ניתן לקיים שיח כיתתי על עבודת צוות, נאמנות, התמודדות עם אובדן וכישלון, ויסות רגשי וחוסן. בנוסף ניתן ...

הסרט מאפשר דיון זהותי-התפתחותי על מעבר מילדות לבגרות, אחריות אישית והפער בין תפיסת עולם ילדותית לציפיות חברתיות של מבוגרים. ניתן לשלב פעילות רפלקטיבית (יומן צפייה/כתיבה) על קבלת החלטות, גבולות, ואיך רגשות משפיעים על בחירות., מתאים לעיבוד בשעת חינוך וללמידה רגשית-חברתית: ...

סרט אנימציה העוסק בהתמדה, משמעת עצמית, עבודה קשה ושאיפה למצוינות דרך עולם הבלט. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על הצבת מטרות, התמודדות עם כישלון וביקורת, דימוי גוף ויחסים בין תחרות לחברות. מתאים גם לעבודה אמנותית-תנועתית: צפייה מונחית בקטעי ריקוד, זיהוי ...

הסרט מאפשר דיון על חברות, התמודדות עם אובדן וניהול רגשות דרך מסע של דמות צעירה שמוצאת משמעות, תמיכה ושייכות בקבוצה. מתאים לפעילויות SEL: זיהוי רגשות, אסטרטגיות הרגעה, בקשת עזרה וחיזוק אמפתיה., מהווה בסיס ללמידה על חדשנות, תכנון הנדסי ועבודת צוות: ...

הסרט מאפשר עיסוק רגשי-חברתי בתהליכי התבגרות, חברות, התמודדות עם אובדן ושינוי, וחיזוק חוסן אישי דרך שיח כיתתי מונחה על רגשות, אמפתיה ועזרה הדדית. ניתן להשתמש בו לפיתוח אוריינות צפייה וניתוח שפה קולנועית (מוזיקה, דימוי, קצב, נקודת מבט) ולהבין כיצד קולנוע ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי בעולם התיאטרון והקולנוע: שפה קולנועית (שוטים ארוכים, עריכה, סאונד), בניית דמות ותהליך יצירה. ניתן לעסוק בזהות אישית מול תדמית ציבורית, לחץ להצלחה, ביקורתיות תקשורתית וההשפעה של רשתות/מדיה על דימוי עצמי. מתאים גם לשיח חברתי-רגשי על חרדה, ...

הסרט יכול לשמש לדיון חינוכי על אמפתיה ואחריות כלפי בעלי חיים, הבחנה בין טוב לרע והשלכות של חמדנות ואובססיה (דמות קרואלה). ניתן לקיים שיחה כיתתית על התנהגות מיטיבה, בחירה מוסרית ועזרה הדדית, וכן לעבד רגשות סביב פחד/סכנה באופן מותאם גיל. ...

הסרט מאפשר עבודה על פרשנות וחשיבה יצירתית דרך עולם פנטסטי, משחקי לשון ומצבים אבסורדיים: זיהוי דמויות, סמלים וחוקים “לא הגיוניים” והבנת המשמעות שלהם עבור הלומדים., מתאים ללמידה רגשית-חברתית: שיח על סקרנות, ויסות רגשי במצבי בלבול ושינוי, התמודדות עם לחץ חברתי ...

הסרט מאפשר דיון באזרחות ובאחריות קהילתית בזמן חירום: תפקוד רשויות, עזרה הדדית, קבלת החלטות תחת לחץ והחשיבות של מוכנות מוקדמת., ניתן לשלב בלמידה רגשית-חברתית התמודדות עם פחד ואובדן, חוסן אישי ומשפחתי, אמפתיה ותמיכה בין חברים וקהילה לאחר אירוע טראומטי., בהקשר ...

הסרט מאפשר עיסוק בדמיון, סמליות ובניית עולם פנטסטי: זיהוי דמויות וסמלים, הבנת מסע הגיבורה והבחנה בין מציאות לדמיון ככלי לפרשנות יצירה., ניתן להשתמש בו ללמידה רגשית-חברתית סביב זהות, אומץ, ויסות רגשות והתמודדות עם לחץ חברתי: דיון בהחלטות של הדמות, גבולות ...