קולנוע

סרט אנימציה פנטסטי המבוסס על עולם פולקלור ומיתולוגיה של היער, המאפשר דיון על יחסי אדם–טבע, שמירה על הסביבה והשלכות של ניצול משאבים. מתאים לשילוב בשיעורי קולנוע להבנת בניית עולם, דמויות, קונפליקט ועלילה, וכן לעבודה חברתית-רגשית סביב זהות, בחירה ערכית, אמפתיה, ...

הסרט מאפשר שיח כיתתי על חברות, קבלה ושונות דרך סיפור התבגרות והרצון להשתייך, כולל עיבוד רגשי של פחד, בושה ואומץ להיות מי שאתה. מתאים לפעילויות SEL כגון זיהוי רגשות, אמפתיה, ופתרון קונפליקטים בין קבוצות., ניתן להשתמש בסרט כחומר לדיון בחינוך/שעת ...

הסרט מתאים לשיח חינוכי על התמודדות עם כישלון ודחייה, בניית תחושת מסוגלות והתמדה דרך דמותו של לואיס והמסר "להמשיך קדימה". ניתן לקיים פעילות רפלקטיבית על חוזקות אישיות, הצבת מטרות ולמידה מטעויות., הסרט מאפשר פיתוח מיומנויות המאה ה-21: חשיבה יצירתית ופתרון ...

הסרט מאפשר דיון חברתי-רגשי על שייכות, בדידות וחברות, לצד התמודדות עם אובדן ומשפחה משתנה (אחיות המטפלות זו בזו). ניתן לעבוד על זיהוי רגשות, אמפתיה, פתרון קונפליקטים וקבלת האחר דרך הדמויות והבחירות שלהן., בהיבט אזרחי-חברתי אפשר לעסוק בקהילה ותמיכה חברתית, קשרי ...

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית וחברתית דרך דמויות שמנהלות חיים כפולים (תלמידים/גיבורים), ובבחירות ערכיות תחת לחץ. ניתן לעסוק באחריות אישית, אמון, שיתוף פעולה וחברות, ובהתמודדות עם פחדים וביטחון עצמי., מתאים לעבודה בשעת חינוך ולמידה רגשית-חברתית: זיהוי רגשות (קנאה, אשמה, אומץ), ...

הסרט מאפשר דיון על משפחה לא-שגרתית, אימוץ ותחושת שייכות דרך מושג ה'אוהנה' (משפחה). ניתן לעבוד על זיהוי רגשות, אמפתיה, תקשורת מקרבת ודרכי פתרון קונפליקטים בין ילדים ומבוגרים., ניתן לקיים שיח על אחריות אישית וחברתית: התמודדות עם התנהגות מאתגרת, קבלת השונה, ...

סרט ביוגרפי המבוסס על דמותו של פרוצ'יו למבורגיני, שיכול לשמש ללמידה על יזמות, חדשנות ותהליכי פיתוח מוצר ותעשייה. מתאים לדיון על קבלת החלטות, התמדה מול כישלונות, תחרות עסקית ומנהיגות, וכן על יחסי עבודה, זהות מקצועית ומחיר אישי של שאפתנות. ניתן ...

הסרט מאפשר דיון בתהליכים דמוקרטיים וקבלת החלטות: משא ומתן פוליטי, בניית קואליציות, שכנוע, וניהול מחלוקות סביב תיקון חוקתי. מתאים להעמקה במשמעות של מנהיגות ציבורית ואתיקה פוליטית, לצד בחינת מורכבות השלטון בזמן מלחמה., ניתן להשתמש בסרט כבסיס ללמידה היסטורית-חברתית על ביטול ...

הסרט מאפשר לימוד היסטורי-חברתי דרך סיפור חייו של פויי – הקיסר האחרון של סין – והמעבר ממשטר קיסרי למהפכות ולמשטר קומוניסטי. ניתן לעסוק בשאלות של זהות, מעמד, כוח, אזרחות ותעמולה, ובאופן שבו שינויים פוליטיים מעצבים חיי יחיד וקבוצות., כחומר לדיון ...

סרט אנימציה מוזיקלי המבוסס על אגדה קלאסית, המתאים לדיון בכיתה על עלילה, דמויות, קונפליקט, בחירות אישיות והשלכותיהן. ניתן להשתמש בו לפיתוח מיומנויות צפייה ביקורתית בקולנוע (מסרים, סמליות, ייצוגים מגדריים, והבדלים בין מקור ספרותי לעיבוד קולנועי), וכן לעבודה חברתית-רגשית סביב זהות, ...

הסרט יכול לשמש לדיון בכיתה על התמודדות עם מצבי חירום, קבלת החלטות תחת לחץ, ואחריות אישית וקהילתית בעת היעלמות אדם. ניתן לנתח את האופן שבו דמויות מתקשרות עם גורמי סמכות (משטרה/קהילה), לבחון סטריאוטיפים ומניעים, ולתרגל חשיבה ביקורתית על מידע חלקי, ...

סרט אנימציה מוזיקלי שיכול לשמש לדיון על זהות ושייכות, התמודדות עם פחדים ובחירות מוסריות בין רצון אישי לאחריות למשפחה ולקהילה. מתאים לשיח כיתתי על תקשורת במשפחה, הקשבה להורים מול עצמאות מתפתחת, וחיזוק מסוגלות ועמידה מול לחץ חברתי/פיתוי. ניתן לשלב צפייה ...

סרט אפי היסטורי המבוסס על דמותו של ת.א. לורנס במרד הערבי במלחמת העולם הראשונה. מתאים ללמידה על אימפריאליזם ובריטניה במזרח התיכון, אינטרסים מעצמתיים, דיפלומטיה וקבלת החלטות, והמפגש בין תרבויות. ניתן לנתח ייצוגים של "המזרח" בקולנוע, נקודות מבט מערביות מול מקומיות, ...

הסרט מתאים לדיון על עיבוד קולנועי לאגדה מוכרת: השוואה בין גרסאות, בחירות של יוצרי הסרט (דמויות, עלילה, מסרים), ושימוש באמצעים קולנועיים כמו מוזיקה, צבע, צילום ועריכה ליצירת רגש ומשמעות., ניתן להשתמש בו בשעת חינוך/SEL לעיסוק בזהות ושייכות, יחסים בתוך משפחה, ...

הסרט מאפשר דיון היסטורי-חברתי על תחילת המאה ה־20 בצפון אמריקה: משפחה, מעמד, מלחמת העולם הראשונה והשפעות המלחמה על יחידים וקהילות, כולל פוסט־טראומה ושיבה הביתה., ניתן להשתמש בסרט לניתוח דילמות ערכיות וחברתיות: נאמנות למשפחה מול מימוש עצמי, בחירות מוסריות בזמן מלחמה, ...

סרט אנימציה מוזיקלי המאפשר דיון על חופש ביטוי ואומנות מול איסורים ושלטון, ועל תפקיד המוזיקה והתקשורת ביצירת שינוי חברתי. מתאים לפעילויות כיתתיות של זיהוי רגשות, אמפתיה, חברות ועבודת צוות, לצד שיחה על קבלת החלטות, אחריות אישית ועימותים במשפחה. ניתן להשתמש ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי בשפה קולנועית (בניית מתח, דמות אנטי-גיבור, נקודת מבט, מוזיקה ותאורה) ובאופן שבו קולנוע מעצב אמפתיה לצופה., ניתן להשתמש בו לחינוך חברתי-רגשי סביב נושאים של בדידות, קשר בין-אישי, גבולות במערכות יחסים, קבלת החלטות תחת לחץ והתמודדות עם ...

הסרט מאפשר דיון על דינמיקה משפחתית, תקשורת בין-דורית והתמודדות עם קונפליקטים ומשברים תוך שיתוף פעולה. מתאים לעבודה חינוכית על קבלה עצמית, דימוי גוף וההתנגשות בין אידאלים של הצלחה חיצונית לבין ערכים של שייכות ותמיכה. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על ...

הסרט מאפשר דיון בשאלות של זהות, אמונה ומשמעות דרך התמודדות של נער עם הישרדות, אובדן ובדידות; ניתן לקיים שיח כיתתי על חוסן נפשי, תקווה, בחירה בסיפור כמנגנון התמודדות ועל גבולות בין עובדות לפרשנות., מתאים ללמידה על סיפורים כטקסט: נקודת מבט, ...

עיבוד קולנועי לרומן קלאסי המאפשר עבודה על ניתוח דמויות, התפתחות עלילה ונקודות מבט, לצד השוואה בין טקסט ספרותי לייצוג קולנועי (בחירות בימוי, עריכה, מוזיקה ועיצוב תקופה). מתאים לדיון ערכי וחברתי בנושאים של מגדר, ציפיות חברתיות, מעמד ומשפחה, וכן התמודדות עם ...