קולנוע

סרט אנימציה המאפשר דיון חברתי-רגשי על פחדים, התמודדות עם חרדה, אמפתיה וחברות, ועל שינוי עמדות כלפי 'האחר' דרך מפגש בין קבוצות שונות. מתאים לפעילות בשעת חינוך סביב נורמות ארגוניות, אחריות אישית, קבלת החלטות והבחנה בין נכון/לא נכון, וכן לשיח על ...

הסרט מאפשר דיון מונחה על התמודדות עם אובדן ושכול, דיכאון ובדידות בגיל המבוגר, והאופן שבו קשרים חברתיים ושייכות קהילתית יכולים לסייע בתהליך החלמה וחזרה לתפקוד. מתאים לפעילות בשעת חינוך/SEL הכוללת זיהוי רגשות, אמפתיה, עזרה הדדית ושבירת סטיגמות סביב בריאות הנפש., ...

הסרט מאפשר דיון על התמודדות עם כישלון והצבת יעדים בלימודים, על זהות והשתייכות במסגרות תחרותיות (אקדמיה), ועל חוסן נפשי ושינוי מסלול. מתאים לשילוב בשעת חינוך ולמידה רגשית-חברתית סביב לחץ, חרדה ביצועית, פרפקציוניזם ועזרה הדדית., ניתן להשתמש בסרט כהקשר מוטיבציוני ללמידת ...

הסרט מאפשר דיון היסטורי-חברתי על תחילת המאה ה־20 בצפון אמריקה: משפחה, מעמד, מלחמת העולם הראשונה והשפעות המלחמה על יחידים וקהילות, כולל פוסט־טראומה ושיבה הביתה., ניתן להשתמש בסרט לניתוח דילמות ערכיות וחברתיות: נאמנות למשפחה מול מימוש עצמי, בחירות מוסריות בזמן מלחמה, ...

סרט אנימציה מוזיקלי המאפשר דיון על חופש ביטוי ואומנות מול איסורים ושלטון, ועל תפקיד המוזיקה והתקשורת ביצירת שינוי חברתי. מתאים לפעילויות כיתתיות של זיהוי רגשות, אמפתיה, חברות ועבודת צוות, לצד שיחה על קבלת החלטות, אחריות אישית ועימותים במשפחה. ניתן להשתמש ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי בשפה קולנועית (בניית מתח, דמות אנטי-גיבור, נקודת מבט, מוזיקה ותאורה) ובאופן שבו קולנוע מעצב אמפתיה לצופה., ניתן להשתמש בו לחינוך חברתי-רגשי סביב נושאים של בדידות, קשר בין-אישי, גבולות במערכות יחסים, קבלת החלטות תחת לחץ והתמודדות עם ...

הסרט מאפשר דיון על דינמיקה משפחתית, תקשורת בין-דורית והתמודדות עם קונפליקטים ומשברים תוך שיתוף פעולה. מתאים לעבודה חינוכית על קבלה עצמית, דימוי גוף וההתנגשות בין אידאלים של הצלחה חיצונית לבין ערכים של שייכות ותמיכה. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על ...

הסרט מאפשר דיון בשאלות של זהות, אמונה ומשמעות דרך התמודדות של נער עם הישרדות, אובדן ובדידות; ניתן לקיים שיח כיתתי על חוסן נפשי, תקווה, בחירה בסיפור כמנגנון התמודדות ועל גבולות בין עובדות לפרשנות., מתאים ללמידה על סיפורים כטקסט: נקודת מבט, ...

עיבוד קולנועי לרומן קלאסי המאפשר עבודה על ניתוח דמויות, התפתחות עלילה ונקודות מבט, לצד השוואה בין טקסט ספרותי לייצוג קולנועי (בחירות בימוי, עריכה, מוזיקה ועיצוב תקופה). מתאים לדיון ערכי וחברתי בנושאים של מגדר, ציפיות חברתיות, מעמד ומשפחה, וכן התמודדות עם ...

הסרט מאפשר דיון על זהות אישית, חלומות מול מציאות, יציאה מאזור הנוחות והתמודדות עם שינוי ואי-ודאות. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי מטרות אישיות, חוסן והתמדה, ועל בחינת השפעת מקום עבודה ותהליכי שינוי ארגוני על הפרט., בהיבט קולנועי-תקשורתי אפשר לנתח ...

הסרט מאפשר דיון בהבדל בין כוונה לתוצאה ובאחריות אישית ומוסרית של מנהיגים וצוותים כאשר מתקבלת החלטה מסוכנת (ניסוי, משימה, הצלת אחרים). ניתן לעבד את נושא ההתמודדות עם כישלון, אשמה וחרדה, והיכולת לבקש עזרה ולפעול בשיתוף פעולה., כבסיס ללמידה במדע וטכנולוגיה, ...

סרט אנימציה קלאסי המתאים לדיון על יחסים בין-אישיים, חברות, אמפתיה וקבלת האחר דרך סיפורם של כלבים משני עולמות חברתיים. ניתן לעסוק בזיהוי רגשות ומניעים של דמויות, קבלת החלטות והשלכותיהן, אחריות כלפי בעלי חיים ומושג ה"בית" והשתייכות. מבחינה קולנועית אפשר ללמוד ...

הסרט מאפשר דיון חברתי-רגשי על שייכות, בדידות וחברות, לצד התמודדות עם אובדן ומשפחה משתנה (אחיות המטפלות זו בזו). ניתן לעבוד על זיהוי רגשות, אמפתיה, פתרון קונפליקטים וקבלת האחר דרך הדמויות והבחירות שלהן., בהיבט אזרחי-חברתי אפשר לעסוק בקהילה ותמיכה חברתית, קשרי ...

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית וחברתית דרך דמויות שמנהלות חיים כפולים (תלמידים/גיבורים), ובבחירות ערכיות תחת לחץ. ניתן לעסוק באחריות אישית, אמון, שיתוף פעולה וחברות, ובהתמודדות עם פחדים וביטחון עצמי., מתאים לעבודה בשעת חינוך ולמידה רגשית-חברתית: זיהוי רגשות (קנאה, אשמה, אומץ), ...

הסרט מאפשר דיון על משפחה לא-שגרתית, אימוץ ותחושת שייכות דרך מושג ה'אוהנה' (משפחה). ניתן לעבוד על זיהוי רגשות, אמפתיה, תקשורת מקרבת ודרכי פתרון קונפליקטים בין ילדים ומבוגרים., ניתן לקיים שיח על אחריות אישית וחברתית: התמודדות עם התנהגות מאתגרת, קבלת השונה, ...

סרט ביוגרפי המבוסס על דמותו של פרוצ'יו למבורגיני, שיכול לשמש ללמידה על יזמות, חדשנות ותהליכי פיתוח מוצר ותעשייה. מתאים לדיון על קבלת החלטות, התמדה מול כישלונות, תחרות עסקית ומנהיגות, וכן על יחסי עבודה, זהות מקצועית ומחיר אישי של שאפתנות. ניתן ...

הסרט מאפשר דיון בתהליכים דמוקרטיים וקבלת החלטות: משא ומתן פוליטי, בניית קואליציות, שכנוע, וניהול מחלוקות סביב תיקון חוקתי. מתאים להעמקה במשמעות של מנהיגות ציבורית ואתיקה פוליטית, לצד בחינת מורכבות השלטון בזמן מלחמה., ניתן להשתמש בסרט כבסיס ללמידה היסטורית-חברתית על ביטול ...

הסרט מאפשר לימוד היסטורי-חברתי דרך סיפור חייו של פויי – הקיסר האחרון של סין – והמעבר ממשטר קיסרי למהפכות ולמשטר קומוניסטי. ניתן לעסוק בשאלות של זהות, מעמד, כוח, אזרחות ותעמולה, ובאופן שבו שינויים פוליטיים מעצבים חיי יחיד וקבוצות., כחומר לדיון ...

סרט אנימציה מוזיקלי המבוסס על אגדה קלאסית, המתאים לדיון בכיתה על עלילה, דמויות, קונפליקט, בחירות אישיות והשלכותיהן. ניתן להשתמש בו לפיתוח מיומנויות צפייה ביקורתית בקולנוע (מסרים, סמליות, ייצוגים מגדריים, והבדלים בין מקור ספרותי לעיבוד קולנועי), וכן לעבודה חברתית-רגשית סביב זהות, ...

הסרט יכול לשמש לדיון בכיתה על התמודדות עם מצבי חירום, קבלת החלטות תחת לחץ, ואחריות אישית וקהילתית בעת היעלמות אדם. ניתן לנתח את האופן שבו דמויות מתקשרות עם גורמי סמכות (משטרה/קהילה), לבחון סטריאוטיפים ומניעים, ולתרגל חשיבה ביקורתית על מידע חלקי, ...