דמיון

סרט אנימציה לילדים המתאים לשיח רגשי־חברתי על חברות, אמפתיה, אחריות ועזרה הדדית, דרך סיפור שבו הדמויות מתמודדות עם אי־הבנות, רגשות משתנים ופתרון בעיות בתוך קבוצת חברים. הסרט מאפשר עבודה כיתתית על תקשורת בין־אישית, הקשבה פעילה, בקשת עזרה וקבלת אחריות על ...

הסרט מאפשר שיח רגשי-חברתי על חברות, עזרה הדדית, קבלת השונה והתמודדות עם פחדים ואכזבות דרך דמויות מוכרות וסיטואציות יומיומיות. ניתן להשתמש בקטעים קצרים לתרגול זיהוי רגשות, אמפתיה, פתרון קונפליקטים ושיתוף פעולה בכיתה., ככלי בשיעורי שפה, אפשר לעבוד על הבנת עלילה ...

השם מרמז על עיסוק בסיפור מתמשך/אגדה ומאפשר עבודה חינוכית סביב משמעות הסיפור, בניית עלילה ודמויות, והמסר הערכי העולה מתוכן. ניתן לשלב צפייה מונחית עם דיון בכיתה על זיהוי קונפליקטים, בחירות של דמויות ותוצאותיהן, פיתוח אמפתיה והבנת נקודות מבט שונות. בהיבט ...

הסרט יכול לשמש כטריגר לשיח על הבחנה בין עובדות לדמיון ועל תפקידם של סיפורים מוגזמים ("מעשיות") בעיצוב זהות, יחסים חברתיים ותרבות פופולרית. מתאים לפעילות כיתתית של ניתוח מסרים: מי המספר, מה המטרה, ואיך שפה/עריכה/מוזיקה משפיעים על אמינות., ניתן לשלב צפייה ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי על התבגרות מול רצון להישאר ילד, אחריות אישית, חברות ושייכות משפחתית. ניתן לבחון את הדמויות (פיטר, וונדי, טינקרבל, קפטן הוק) כמקרי מבחן של קנאה, מנהיגות, נאמנות ופתרון קונפליקטים., כחומר לימוד בשפה ובספרות ניתן לעבוד על מבנה ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי סביב התבגרות, אחריות אישית, נאמנות וחברות, דרך הבחירה בין הישארות בעולם דמיוני לבין התמודדות עם מציאות ושינויים. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך ללמידה על פתרון קונפליקטים, גבולות, מנהיגות והשפעת לחצים חברתיים בתוך קבוצה. בהקשר אמנויות, הסרט ...

סרט הרפתקה מונפש המבוסס על עולם המשחק של פליימוביל, מאפשר שיח כיתתי על דמיון ויצירתיות, פתרון בעיות וקבלת החלטות במהלך מסע. ניתן לעבוד על זיהוי רגשות והתמודדות עם שינוי ואובדן, על שיתוף פעולה ועזרה הדדית בין דמויות, ועל מסרים של ...

סרט הרפתקאות-פנטזיה המאפשר עיסוק בכוחם של דמיון וסיפור, התמודדות עם פחד ואובדן, ועיבוד רגשות דרך מסע של גיבור צעיר. ניתן להשתמש בו כבסיס לשיח כיתתי על אומץ, חברות, התמדה ועזרה הדדית, וכן לניתוח מסרים, דמויות וסמלים בשפה קולנועית בסיסית (עלילה, ...

סרט אנימציה-הרפתקה על חברות ושיתוף פעולה בין-תרבותי (בין בני אדם לחוצנים), המתאים לדיון בכישורים חברתיים: אמפתיה, קבלת השונה, פתרון קונפליקטים ועבודת צוות. ניתן להשתמש בו להנעת שיח בכיתה על משפחה והורות, תחושת בדידות ושייכות, וקבלת החלטות אחראית. בהיבט מדע-טכנולוגי הוא ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי על אחריות הורית, יחסי הורים-ילדים, גבולות וסמכות מול חום ואמפתיה, ועל איזון בין עבודה למשפחה. ניתן לקיים פעילות בכיתה סביב רגשות, פתרון קונפליקטים במשפחה ושיתוף פעולה בין אחים., כיצירה מוזיקלית וקולנועית, הסרט מתאים ללמידה של שפת ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי בערכי משפחה, אחריות אישית ושיתופיות מול אתגרי חיים (אובדן, קושי כלכלי, שינוי). ניתן לעבד עם התלמידים רגשות ודרכי התמודדות, לזהות חוזקות ומשאבים, ולתרגל אמפתיה ועזרה הדדית., כיצירה מוזיקלית-קולנועית הוא מתאים ללמידה על שפה קולנועית: בניית סצנה, ...

הסרט מאפשר עיסוק במיומנויות חברתיות: חברות, נאמנות, שיתוף פעולה, קבלת השונה ועזרה הדדית בזמן משבר. ניתן לקיים שיח כיתתי על פתרון קונפליקטים, התמודדות עם פחד, אחריות כלפי חברי הקבוצה והמשמעות של משפחה (התרחבות המשפחה, תפקידים חדשים ושינויי חיים)., כבסיס ללמידה ...

הסרט מאפשר דיון בחוויית פחד כרגש טבעי ובדרכים לוויסות רגשי (זיהוי טריגרים, נשימה, תמיכה חברתית) תוך הבחנה בין דמיון למציאות. ניתן לעבוד על אוריינות מדיה: כיצד נבנה מתח בקולנוע (מוזיקה, תאורה, עריכה, אפקטים) ואיך הומור מפחית אימה; להשוות בין סצנות ...

הסרט מאפשר עבודה חינוכית על דמיון ויצירתיות: כיצד רעיונות מקבלים צורה, מה ההבדל בין פנטזיה למציאות, ואיך כלים יצירתיים ("עיפרון") יכולים לסייע בפתרון בעיות יומיומיות., ניתן להשתמש בעלילה כבסיס לשיח רגשי-חברתי על ויסות רגשות, התמודדות עם תסכול כשהדברים לא מסתדרים ...

הסרט מאפשר שילוב בין מוזיקה קלאסית לבין אנימציה כבסיס להבנת הקשר בין צליל, קצב, צבע ותנועה. ניתן לצפות בקטעים נבחרים ולזהות כיצד מאפיינים מוזיקליים (דינמיקה, טמפו, מוטיבים) מתורגמים לשפה חזותית ונרטיבית., ככלי ללמידת קולנוע ותקשורת: ניתוח עריכה, סנכרון בין פס-קול ...

סרט אנימציה מוזיקלי־אנתולוגי, המתאים להיכרות חווייתית עם מוזיקה קלאסית דרך חיבור בין יצירות תזמורתיות לבין דימויים, תנועה וסיפור חזותי ללא דיאלוג. הסרט מזמן דיון בהקשבה פעילה, דמיון ופרשנות יצירתית, דרך בחינה של האופן שבו קצב, דינמיקה ומוטיבים מוזיקליים מקבלים ביטוי ...

סרט אנימציה פנטזי על יצירת חלומות, התמודדות עם פחדים וקשיים רגשיים, וחוויית שיתוף פעולה בין ילדים. מתאים לשיח כיתתי על רגשות (פחד, אשמה, אומץ), על גבולות בין דמיון למציאות, ועל דרכי פתרון בעיות ועבודת צוות. ניתן לשלב פעילות יצירתית של ...

הסרט מאפשר עבודה על פרשנות וחשיבה יצירתית דרך עולם פנטסטי, משחקי לשון ומצבים אבסורדיים: זיהוי דמויות, סמלים וחוקים “לא הגיוניים” והבנת המשמעות שלהם עבור הלומדים., מתאים ללמידה רגשית-חברתית: שיח על סקרנות, ויסות רגשי במצבי בלבול ושינוי, התמודדות עם לחץ חברתי ...

הסרט מאפשר עיסוק בדמיון, סמליות ובניית עולם פנטסטי: זיהוי דמויות וסמלים, הבנת מסע הגיבורה והבחנה בין מציאות לדמיון ככלי לפרשנות יצירה., ניתן להשתמש בו ללמידה רגשית-חברתית סביב זהות, אומץ, ויסות רגשות והתמודדות עם לחץ חברתי: דיון בהחלטות של הדמות, גבולות ...