למידה רגשית חברתית

הסרט מאפשר עיסוק בקשר בין אדם לטבע דרך סיפור חברות בין ילד לדרקון, ובחינת ערכים של אחריות, אמפתיה והגנה על החלש. ניתן לדון בדילמות חברתיות של קהילה מול צרכי הפרט, באמון בין-דורי, ובהבדל בין פחד משונות לבין קבלה. מתאים גם ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי על התבגרות מול רצון להישאר ילד, אחריות אישית, חברות ושייכות משפחתית. ניתן לבחון את הדמויות (פיטר, וונדי, טינקרבל, קפטן הוק) כמקרי מבחן של קנאה, מנהיגות, נאמנות ופתרון קונפליקטים., כחומר לימוד בשפה ובספרות ניתן לעבוד על מבנה ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי סביב התבגרות, אחריות אישית, נאמנות וחברות, דרך הבחירה בין הישארות בעולם דמיוני לבין התמודדות עם מציאות ושינויים. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך ללמידה על פתרון קונפליקטים, גבולות, מנהיגות והשפעת לחצים חברתיים בתוך קבוצה. בהקשר אמנויות, הסרט ...

הסרט מאפשר דיון על אמפתיה לבעלי חיים, אחריות אישית ותוצאות של בחירות (שובבות מול גבולות), פתרון קונפליקטים ושיתוף פעולה בקבוצה. ניתן להשתמש בו כשיח כיתתי על יחסי אדם–טבע, שמירה על כללים ובטיחות, וכן כבסיס למשימות כתיבה/סיפור מחדש, ניתוח דמויות והבנת ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי-חברתי על חברות, קנאה, תחושת שייכות ומשפחה, ועל דרכים לוויסות רגשות וקבלת החלטות במצבי קונפליקט. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי נקודות מפנה בעלילה, הבנת מניעים של דמויות והשלכות של התנהגות (אחריות אישית, תיקון טעויות, אמון). בנוסף, ...

הסרט יכול לשמש כבסיס לשיח כיתתי על אחריות ודאגה לבעלי חיים, כללי התנהגות ובטיחות במרחב הציבורי (נסיעה ברכבת), ושיתוף פעולה בפתרון בעיות בדרך. ניתן לבצע פעילות לפני/אחרי צפייה: זיהוי רגשות הדמויות, קבלת החלטות במצבי לחץ, וכתיבת כללי כיתה לנסיעה בטוחה ...

הסרט מציג התמודדות עם אפליה במקום העבודה סביב מחלת האיידס וזהות מינית, ויכול לשמש בסיס לשיח ערכי על כבוד האדם, שוויון, סטיגמות ודעות קדומות. מתאים לעיסוק בזכויות אזרח, אחריות חברתית ומנגנוני צדק באמצעות דיון בדילמות מוסריות ובהשלכות של הדרה., ניתן ...

הסרט מאפשר דיון מונחה בנושאים של בריאות נפשית, בדידות, ניכור חברתי והקשר בין גורמי סיכון אישיים-חברתיים לבין אלימות. ניתן להשתמש בו לפיתוח אמפתיה, זיהוי סימני מצוקה, ושיח על אחריות קהילתית וגבולות התערבות. מתאים לשילוב בשעת חינוך/חברה ובלמידה רגשית-חברתית: ניתוח מצבים ...

הסרט יכול לשמש נקודת מוצא לדיון ביקורתי באופן שבו תקשורת וקולנוע מציגים פשיעה, חקירה ודמויות אנטי-חברתיות, ובאחריות היוצרים והצופים להבנה של מניפולציה, בניית נרטיב ואמינות. ניתן לשלב צפייה מונחית עם ניתוח סצנות ושפה קולנועית (עריכה, מוזיקה, צילום) כדי לזהות כיצד ...

סרט דרמה-תיעודי העוסק באישה שיוצאת לחיים נודדים ברכב לאחר משבר כלכלי ואובדן, ומציג קהילות עבודה עונתית וחיים בשוליים. מתאים לדיון בכיתה על עוני ואי־שוויון, שוק העבודה והשלכות משברים כלכליים על יחידים וקהילות, שייכות ובדידות, חוסן אישי ובחירה באורח חיים אחר. ...

הסרט מציג מאבק עובדים להתאגדות במפעל טקסטיל, ויכול לשמש בסיס לדיון על זכויות עובדים, יחסי עובד-מעביד, כוחם של ארגונים חברתיים והדרך שבה אזרחים משפיעים על מציאות חייהם., מתאים לשיח בכיתה על מנהיגות אזרחית, אחריות אישית וחברתית, עמידה מול לחץ חברתי ...

סרט מסע משפחתי-קומי על ילד המחפש בית ושייכות, ומתאים לדיון חינוכי על זהות, יחסי הורים-ילדים, תקשורת בין-אישית וקבלת החלטות. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך לפיתוח שיח מכבד על פתרון קונפליקטים במשפחה, הצבת גבולות, התמודדות עם אכזבה ושינוי, וכן לבניית אמפתיה ...

הסרט מאפשר דיון ערכי וחברתי על שאיפות אישיות, התמדה והתמודדות עם כישלון והצלחה במסגרת תחרותית, ועל המחירים/המשמעויות של מצוינות וספורט הישגי., ניתן להשתמש בו בשעת חינוך לפיתוח שיח על מערכות יחסים, תקשורת בין-אישית, קבלת החלטות ואחריות אישית, תוך ניתוח דילמות ...

סרט אנימציה קלאסי שניתן לשלב ללמידה על מבנה סיפור (פתיחה-קונפליקט-שיא-פתרון), דמויות וטיפוסים, מסר וערכים כגון אחריות, אומץ, חמלה ושיתוף פעולה. מתאים לשיח כיתתי על התנהגות מוסרית מול חמדנות וניצול בעלי חיים, פיתוח אמפתיה ודאגה לאחר, ותרגול תקשורת בין-אישית ופתרון בעיות ...

סרט הרפתקאות-פנטזיה המאפשר עיסוק בכוחם של דמיון וסיפור, התמודדות עם פחד ואובדן, ועיבוד רגשות דרך מסע של גיבור צעיר. ניתן להשתמש בו כבסיס לשיח כיתתי על אומץ, חברות, התמדה ועזרה הדדית, וכן לניתוח מסרים, דמויות וסמלים בשפה קולנועית בסיסית (עלילה, ...

הסרט מאפשר עיסוק בקשר בין אחים, התמודדות עם אובדן, כישורי שיתוף פעולה והתמדה בדרך להשגת מטרה. ניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על רגשות מורכבים, זהות משפחתית, קבלת האחר ואחריות אישית, וכן לניתוח מסרים קולנועיים (דמויות, סמליות, מוזיקה והומור) והשפעתם על ...

סרט מוזיקלי-רומנטי המאפשר ניתוח של שפה קולנועית (עריכה מהירה, צבע, תנועה, עיצוב תפאורה ותלבושות) והאופן שבו הם יוצרים חוויה רגשית ומשמעות נרטיבית. מתאים ללמידה על מאפייני ז׳אנר המיוזיקל ועל שימוש בשירים מוכרים כמנגנון סיפור., בסביבה כיתתית ניתן לקיים דיון ערכי-חברתי ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי על מנהיגות, אחריות, בחירות מוסריות, יחסי אחים ומשפחה, ושייכות לקבוצה. ניתן לקשר לשיח כיתתי על קונפליקטים, קבלת החלטות, אמפתיה ופתרון בעיות., כמשאב קולנועי, הסרט מתאים לניתוח שפה חזותית וסיפורית: מבנה עלילה, דמויות ומניעים, מסרים גלויים וסמויים, ...

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית מול ציפיות חברתיות ומשפחתיות, אומץ לב, נאמנות וחברות. ניתן לקיים שיח כיתתי על סטריאוטיפים מגדריים, שוויון הזדמנויות ותפקידים מסורתיים מול בחירה אישית, לצד פיתוח אמפתיה וקבלת האחר. בהיבט קולנועי אפשר לנתח כיצד אנימציה, מוזיקה ועריכה ...

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית מול ציפיות חברתיות ומשפחתיות, אומץ, נאמנות ועמידה מול לחץ קבוצתי. ניתן לנתח ייצוגי מגדר ותפקידי נשים וגברים, והמשמעות של שוויון הזדמנויות. דרך העלילה ניתן לעסוק בערכים של אחריות, הקרבה, מנהיגות וקבלת החלטות במצבי קונפליקט. מתאים ...