למידה רגשית חברתית

הסרט מאפשר דיון בזהות אישית מול ציפיות חברתיות ותפקידים מגדריים, ובאומץ לבחור בדרך עצמאית תוך אחריות כלפי הקבוצה והמשפחה., ניתן להשתמש בו לפיתוח מיומנויות חברתיות-רגשיות: תקשורת בזוגיות ובחברות, פתרון קונפליקטים, אמון ושיתוף פעולה במשימה משותפת., ככלי לאוריינות מדיה וקולנוע: ניתוח ...

הסרט יכול לשמש בסיס לשיח כיתתי על חברות, קבלת השונה ופתרון קונפליקטים בין ילדים, תוך זיהוי רגשות, אמפתיה והצבת גבולות בקשרים חברתיים., ניתן לשלב צפייה מונחית עם פעילות של ניתוח סיטואציות חברתיות מהעלילה, משחקי תפקידים וכתיבת רפלקציה קצרה על בחירות ...

הסרט מבוסס על סיפור התבגרות אמיתי ומתאר את שנות התיכון של ג׳פרי דאהמר דרך עיני חברו, ויכול לשמש לדיון ביקורתי על סימני מצוקה נפשית וחברתית, בדידות, דחייה חברתית, היעדר מערכות תמיכה וגבולות בין אמפתיה לאחריות אישית., מתאים לעבודה חינוכית בשעת ...

הסרט מאפשר שיח רגשי-חברתי על התבגרות מוקדמת, חברות, יחסי משפחה והתמודדות עם חרדות ופחדים, תוך זיהוי רגשות, אמפתיה ובניית חוסן., ניתן להשתמש בו כבסיס ללמידה בשעת חינוך על אובדן, אבל ואבלות, דרכי התמודדות ותמיכה חברתית, והבחנה בין תגובות מסתגלות ללא-מסתגלות., ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי בערכי משפחה, אחריות אישית ושיתופיות מול אתגרי חיים (אובדן, קושי כלכלי, שינוי). ניתן לעבד עם התלמידים רגשות ודרכי התמודדות, לזהות חוזקות ומשאבים, ולתרגל אמפתיה ועזרה הדדית., כיצירה מוזיקלית-קולנועית הוא מתאים ללמידה על שפה קולנועית: בניית סצנה, ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי במלחמה ובמחירה האנושי דרך סאטירה והומור שחור, תוך בחינת דילמות אתיות של צוות רפואי בשדה הקרב (טיפול בפצועים, קבלת החלטות תחת לחץ, גבולות מקצועיים). ניתן לשלבו בלמידה על תעמולה, ביקורת חברתית וייצוגי סמכות וממסד, וכן לנתח ...

סרט אנימציה פנטסטי המבוסס על עולם פולקלור ומיתולוגיה של היער, המאפשר דיון על יחסי אדם–טבע, שמירה על הסביבה והשלכות של ניצול משאבים. מתאים לשילוב בשיעורי קולנוע להבנת בניית עולם, דמויות, קונפליקט ועלילה, וכן לעבודה חברתית-רגשית סביב זהות, בחירה ערכית, אמפתיה, ...

הסרט מתאים לשיח חינוכי על התמודדות עם כישלון ודחייה, בניית תחושת מסוגלות והתמדה דרך דמותו של לואיס והמסר "להמשיך קדימה". ניתן לקיים פעילות רפלקטיבית על חוזקות אישיות, הצבת מטרות ולמידה מטעויות., הסרט מאפשר פיתוח מיומנויות המאה ה-21: חשיבה יצירתית ופתרון ...

סרט אנימציה-הרפתקה עם יסודות אימה קלה, המתאים לדיון בכיתה על התמודדות עם פחדים, אומץ, חברות ושיתוף פעולה בין ילדים. ניתן לנתח את הבחירות של הדמויות, פתרון בעיות תחת לחץ וקבלת החלטות מוסריות (מתי לפנות לעזרה, אחריות על מעשים). בהיבט קולנועי ...

הסרט מאפשר דיון בכישורים חברתיים-רגשיים: התמודדות עם כישלון, התמדה, דימוי עצמי, חברות, קבלת השונה ועבודה בצוות. מתאים לשיח כיתתי על תחרותיות לעומת שיתוף פעולה, מנהיגות, וכללי התנהגות בקבוצה. ניתן לקשר לשעת חינוך סביב פתרון קונפליקטים, אמפתיה ותקשורת מקרבת, ולנתח סצנות ...

סרט משפחתי סביב חג המולד שיכול לשמש לדיון כיתתי על ערכים של עזרה לזולת, אמפתיה, אחריות אישית, התמודדות עם בלבול/אובדן ותיקון טעויות. מתאים לפעילויות SEL: זיהוי רגשות, קבלת החלטות במצבי לחץ, ובניית תכנית פעולה לשיתוף פעולה בקבוצה. ניתן גם לנתח ...

סרט אנימציה המאפשר דיון חברתי-רגשי על פחדים, התמודדות עם חרדה, אמפתיה וחברות, ועל שינוי עמדות כלפי 'האחר' דרך מפגש בין קבוצות שונות. מתאים לפעילות בשעת חינוך סביב נורמות ארגוניות, אחריות אישית, קבלת החלטות והבחנה בין נכון/לא נכון, וכן לשיח על ...

הסרט מאפשר שיח כיתתי על חברות, קבלה ושונות דרך סיפור התבגרות והרצון להשתייך, כולל עיבוד רגשי של פחד, בושה ואומץ להיות מי שאתה. מתאים לפעילויות SEL כגון זיהוי רגשות, אמפתיה, ופתרון קונפליקטים בין קבוצות., ניתן להשתמש בסרט כחומר לדיון בחינוך/שעת ...

סרט אנימציה-הרפתקה על חברות ושיתוף פעולה בין-תרבותי (בין בני אדם לחוצנים), המתאים לדיון בכישורים חברתיים: אמפתיה, קבלת השונה, פתרון קונפליקטים ועבודת צוות. ניתן להשתמש בו להנעת שיח בכיתה על משפחה והורות, תחושת בדידות ושייכות, וקבלת החלטות אחראית. בהיבט מדע-טכנולוגי הוא ...

סרט משפחתי מוזיקלי על חברות בין ילד לחיית מחמד לא שגרתית, התמודדות עם מעבר דירה והסתגלות לסביבה חדשה. מתאים לשיח כיתתי על קבלת השונה, בניית ביטחון עצמי, אחריות, והתמודדות עם פחדים ותגובות חברתיות. ניתן לעבוד על זיהוי רגשות של הדמויות, ...

קומדיה פנטסטית העוסקת בזהות אישית ובפער בין תחושת הגיל הפנימית לבין הציפיות החברתיות. מתאימה לשיח כיתתי על קבלה עצמית, דימוי עצמי, לחץ חברתי וסטריאוטיפים גילניים, תוך ניתוח דמויות, מניעים והחלטות., ניתן להשתמש בסרט כבסיס ללמידה רגשית-חברתית: זיהוי רגשות, אמפתיה, חברות, ...

הסרט מאפשר דיון בערכים של חמלה, סליחה, נקודת מבט מרובה ושיפוטיות כלפי 'האחר', דרך היפוך תפקידים בין גיבורה/נבלית והצגת מורכבות מוסרית. מתאים לעבודה בשעת חינוך על יחסים בין-אישיים, אמון ובגידה, בחירה חופשית ותוצאות של נקמה. ניתן לשלב ניתוח קולנועי בסיסי ...

הסרט מאפשר דיון מונחה על התמודדות עם אובדן ושכול, דיכאון ובדידות בגיל המבוגר, והאופן שבו קשרים חברתיים ושייכות קהילתית יכולים לסייע בתהליך החלמה וחזרה לתפקוד. מתאים לפעילות בשעת חינוך/SEL הכוללת זיהוי רגשות, אמפתיה, עזרה הדדית ושבירת סטיגמות סביב בריאות הנפש., ...

הסרט מאפשר דיון על התמודדות עם כישלון והצבת יעדים בלימודים, על זהות והשתייכות במסגרות תחרותיות (אקדמיה), ועל חוסן נפשי ושינוי מסלול. מתאים לשילוב בשעת חינוך ולמידה רגשית-חברתית סביב לחץ, חרדה ביצועית, פרפקציוניזם ועזרה הדדית., ניתן להשתמש בסרט כהקשר מוטיבציוני ללמידת ...

הסרט מאפשר דיון ביקורתי בחיי החצר הצרפתית במאה ה-18, במעמדות חברתיים ובפערים כלכליים שהיוו רקע למהפכה הצרפתית, תוך הבחנה בין ייצוג קולנועי לבין עובדות היסטוריות., ניתן להשתמש בו ללימוד אוריינות מדיה: ניתוח בחירות בימוי (פסקול מודרני, עיצוב תלבושות, צבעוניות וקומפוזיציה) ...