מפתח הלב

הסרט מאפשר דיון בכיתה על שמירת טבע ומגוון ביולוגי דרך סיפורם של מינים בסכנת הכחדה וההשפעה של סחר לא חוקי בבעלי חיים. ניתן לחבר ללמידה על בתי גידול (יער גשם), קשרי אדם–סביבה ואחריות אזרחית-חברתית., בהיבט רגשי-חברתי, הסרט מזמן שיח על ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי על משפחה, שייכות, שיתוף פעולה ופתרון קונפליקטים, לצד התמודדות עם שינוי ומעבר לסביבה חדשה. ניתן לקיים שיח כיתתי על קבלת שונות, אחריות אישית וקבוצתית והובלת החלטות בתוך משפחה/קהילה., הסרט מציג את יער האמזונס ואתגרים סביבתיים (כריתת ...

הסרט מאפשר דיון ביצירה קלאסית ובהתאמות מודרניות: השוואה בין עלילה, דמויות, שפה וסמלים, ובחינת האופן שבו עיבוד קולנועי מעצב פרשנות לקונפליקט, אהבה וגורל., ניתן להשתמש בסרט ללמידה חברתית-רגשית: זיהוי רגשות ומניעים, השפעת לחץ חברתי ונאמנויות קבוצתיות, קבלת החלטות בגיל ההתבגרות, ...

סרט אנימציה העוסק בקשר בין ילדים לטכנולוגיה ובבניית זהות חברתית בעידן רשתות. מתאים לדיון בכיתה על חברות, שייכות, לחץ חברתי והצורך בקבלה עצמית לצד שימוש אחראי במכשירים ובמדיה חברתית., ניתן להשתמש בסרט לפיתוח אוריינות דיגיטלית: פרטיות ברשת, שיתוף מידע, השפעת ...

סרט דרמה-צבאית העוסק בדילמות מוסריות ומשפטיות סביב שימוש בכוח, פקודות בלתי חוקיות, אחריות מפקדים והשלכות על אזרחים. מתאים לדיון כיתתי על קבלת החלטות תחת לחץ, ערכי צה"ל/צבא מול משפט בינלאומי ותפקיד התקשורת והדימוי הציבורי של אירועים אלימים. ניתן להשתמש בסצנות ...

הסרט מתאים לעיסוק בכישורים חברתיים-רגשיים דרך חוויות של השתלבות בכיתה חדשה, התמודדות עם בדידות, חברות וקבלה של השונה. ניתן לקיים שיח כיתתי על אמפתיה, תקשורת מכבדת, עבודת צוות ופתרון קונפליקטים, ולחבר את העלילה למצבים יומיומיים בבית הספר. בנוסף, אפשר להשתמש ...

סרט תקופתי המבוסס על רומן קלאסי, המאפשר דיון בהבנת עלילה ודמויות, מניעים פנימיים וקונפליקטים בין רגש לשיקול דעת. מתאים ללימוד עיבוד ספרותי לקולנוע: כיצד תסריט, משחק, תלבושות ועיצוב תקופה מעבירים מסרים חברתיים ומעצבים את חוויית הצופה. ניתן להשתמש בו לפיתוח ...

הסרט יכול לשמש לדיון על התמדה, משמעת עצמית, ניהול רגשות תחת לחץ והתמודדות עם כישלון והצלחה בספורט תחרותי. ניתן לקשר לחינוך גופני ובריאות דרך נושאים כמו אימונים, אורח חיים בריא, גבולות הגוף והוגנות בתחרות, ולפתח מיומנויות חברתיות-רגשיות כגון ויסות כעסים, ...

הסרט מאפשר דיון בכישורי חיים ובדילמות אישיות של בוגרים צעירים: חברות, אחריות, קבלת החלטות, התמודדות עם כישלון ושינוי. מתאים לשיעורי חינוך ושיח כיתתי על גבולות, כנות, נאמנות והשלכות של התנהגות אימפולסיבית., כיצירה קולנועית, ניתן לנתח אמצעים קולנועיים (דיאלוג, דמויות, מבנה ...

סרט אנימציה קומי-הרפתקאות המאפשר דיון בערכים של אומץ, התמדה, עזרה לזולת וקבלת השונה דרך מסע של גיבור שמבקש להשתייך לקהילה ולהגן עליה. מתאים לשיח כיתתי על דימוי עצמי, התמודדות עם לעג וסטריאוטיפים, ובחירה בהתנהגות מוסרית גם מול לחץ חברתי. ניתן ...

הסרט מאפשר עיסוק בקשר בין אדם לטבע דרך סיפור חברות בין ילד לדרקון, ובחינת ערכים של אחריות, אמפתיה והגנה על החלש. ניתן לדון בדילמות חברתיות של קהילה מול צרכי הפרט, באמון בין-דורי, ובהבדל בין פחד משונות לבין קבלה. מתאים גם ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי על התבגרות מול רצון להישאר ילד, אחריות אישית, חברות ושייכות משפחתית. ניתן לבחון את הדמויות (פיטר, וונדי, טינקרבל, קפטן הוק) כמקרי מבחן של קנאה, מנהיגות, נאמנות ופתרון קונפליקטים., כחומר לימוד בשפה ובספרות ניתן לעבוד על מבנה ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי סביב התבגרות, אחריות אישית, נאמנות וחברות, דרך הבחירה בין הישארות בעולם דמיוני לבין התמודדות עם מציאות ושינויים. ניתן להשתמש בו בשעת חינוך ללמידה על פתרון קונפליקטים, גבולות, מנהיגות והשפעת לחצים חברתיים בתוך קבוצה. בהקשר אמנויות, הסרט ...

הסרט מאפשר דיון על אמפתיה לבעלי חיים, אחריות אישית ותוצאות של בחירות (שובבות מול גבולות), פתרון קונפליקטים ושיתוף פעולה בקבוצה. ניתן להשתמש בו כשיח כיתתי על יחסי אדם–טבע, שמירה על כללים ובטיחות, וכן כבסיס למשימות כתיבה/סיפור מחדש, ניתוח דמויות והבנת ...

הסרט מאפשר דיון חינוכי-חברתי על חברות, קנאה, תחושת שייכות ומשפחה, ועל דרכים לוויסות רגשות וקבלת החלטות במצבי קונפליקט. ניתן לעבוד עם התלמידים על זיהוי נקודות מפנה בעלילה, הבנת מניעים של דמויות והשלכות של התנהגות (אחריות אישית, תיקון טעויות, אמון). בנוסף, ...

הסרט יכול לשמש כבסיס לשיח כיתתי על אחריות ודאגה לבעלי חיים, כללי התנהגות ובטיחות במרחב הציבורי (נסיעה ברכבת), ושיתוף פעולה בפתרון בעיות בדרך. ניתן לבצע פעילות לפני/אחרי צפייה: זיהוי רגשות הדמויות, קבלת החלטות במצבי לחץ, וכתיבת כללי כיתה לנסיעה בטוחה ...

הסרט מציג התמודדות עם אפליה במקום העבודה סביב מחלת האיידס וזהות מינית, ויכול לשמש בסיס לשיח ערכי על כבוד האדם, שוויון, סטיגמות ודעות קדומות. מתאים לעיסוק בזכויות אזרח, אחריות חברתית ומנגנוני צדק באמצעות דיון בדילמות מוסריות ובהשלכות של הדרה., ניתן ...

הסרט מאפשר דיון ערכי-חברתי סביב אחריות אישית, אמירת אמת, פיתויים ולחץ חברתי, והקשר בין בחירות לתוצאות. ניתן לקיים שיח כיתתי על גבולות, ציות לכללים, משמעות מצפון (ג׳ימיני קריקט) והבחנה בין טוב לרע., כמשאב קולנועי-תקשורתי ניתן לנתח שפה קולנועית בסיסית: דמות ...

הסרט יכול לשמש לדיון ביקורתי במיתוס הפיראט בתרבות הפופולרית ובהבדלים בין ייצוג קולנועי למציאות היסטורית, לצד בחינת ערכים של חופש מול חוק, נאמנות, בגידה, אחריות אישית ומנהיגות. ניתן לנתח אמצעים קולנועיים (דמות גיבור/אנטי-גיבור, בניית מתח, מוזיקה, צילום ואפקטים) והשפעתם על ...

הסרט מאפשר דיון על התמדה, התמודדות עם פחדים ומגבלות, והצבת מטרות אישיות תוך תרגול חשיבה על תהליך למידה (טעויות, אימון, משוב ושיפור). ניתן לקיים שיחה כיתתית על ספורטיביות והוגנות בתחרות, עבודת צוות ותמיכה חברתית., בהיבט מדעי-טכנולוגי ניתן להשתמש בעלילה כדי ...